مشروع اورورا وبطارية اورورا لكشف المتفوقين

[ايهم ابو مجاهد]

 

تكملة لما تم نشره عن مشروع اورورا لكشف المتفوقين , نقدم لمحة عن نظرية ستيرنبرغ الثلاثية للذكاءات الناجحة.
يعرف ستيرنبرغ الذكاء الناجح على انه القدرة على تحقيق نجاح في الحياة مع التسليم بمعايير الفرد الشخصية وفي السياق الاجتماعي الثقافي, والقدرة على تحقيق النجاح تعتمد على استثمار الشخص لنواحي قوته و تصحيحه لنواحي ضعفه و التعويض عنها من خلال التوازن بين القدرات التحليلية و الإبداعية و العملية لكي يعدل البيئات ويشكل خياراتها.
و يرى ستيرنبرغ بان نظريته الثلاثية للذكاءات الناجحة لها أهميتها من خلال:
1. الأنظمة التربوية الغربية قد أكدت تأكيداً غير مسوغ على الاستدلال التحليلي, وأهملت الاستدلال الإبداعي و العملي.
2. مداخل التدريس الثلاثية سوف تؤدي إلى نواتج تعلم أعلى من تلك التي تتحقق باستخدام الطرق التقليدية.
3. تركيز المداخل التدريسية و التعليمية على النواحي القوة عند التلميذ سوف يرفع من مستوى التعلم.

لماذا بطارية اورورا:

لقد تعرضت نظرية ستيرنبرغ لكثير من الجدل و من بينها انتقاد برودي الذي قام بتقديم نقد شديد لتصور ستيرنبرغ حول الذكاء العملي و برنامجه البحثي حول هذه الذكاءات ولكن حتى ظهور تلك الانتقادات لم تكن هناك اختبار متوفر يقيس القدرات الثلاثية وحتى المقاييس التي استخدمت كانت تنقصها الكثير من التنمية والتطوير.
وبالتالي فان ظهور مثل هذه الأداة جاء لدحض هذه الانتقادات وللتدليل على نظريته في الذكاء الثلاثي الناجح , وهي جاءت نتيجة ثمرة عمل امتد لأكثر من عشرين عاماً من البحث والتجريب في مجال الذكاءات , ولا ننسى أن ستيرنبرغ قد سبق غاردنر بأعوام حين قدم نظريته عن الذكاءت المتعددة , وتحمل الموجة الأولى من انتقادات أنصار العامل العام الذي يرى بان الذكاء ليس له سوى شكل واحد , ويرفضون مبدءا تعدد القدرات العقلية , أو ما يسمى بالذكاءات المتعددة .