 « آخــر المشـاركــات » |
 |
|
|
أدوات الموضوع | طريقة عرض الموضوع |
|
|
|
#1
02-05-2014, 12:28 AM
|
|||
|
|||
طرح متميز اخي معلم متقاعد أشكرك عليه و فعلاً نحتاج الى تصور علمي واضح قبل القيام في أي عملية دمج لذوي الإعاقة في مدارس التعليم العام و كما ذكرت في موضوعك بأن المدرسة هي البيئة الطبيعية للأشخاص ذوي العوق الحركي و تطرقت الى الكثير من النقاط التي يجب توفرها قبل القيام بعملية الدمج .
__________________
سبحان الله و بحمده .. سحبان الله العظيم 
|
|
|
|
المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع | المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية
العرض المتطور
