#1  
قديم 10-20-2009, 10:39 PM
د حسام ابوزيد د حسام ابوزيد غير متواجد حالياً
خبير قسم التوحد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
الدولة: الكويت
المشاركات: 169
افتراضي العلاج بالعمل

 

العلاج بالعمل هو إحدى الأساليب الهامة في علاج ذوى الاحتياجات الخاصة بصفة عامة واطفال التوحد بصفة خاصة وهو عبارة تعويد الطفل على ممارسة مجموعة من الأنشطة والمهارات المتعلقة بالعمل والتي تسهم في تطوير الطفل ذوى الاحتياجات الخاصة وزيادة استعداده للاستقلالية وتعويض العجز الناتج عن الإعاقة ، كما انه يركز على الكيفية التي يقضي بها ذوى الاحتياجات الخاصة أوقاتهم كي ينجزوا الأدوار المنوطة بهم في الحياة ضمن بيئات متعددة .
ويكمن دور خدمات العلاج بالعمل في
1- تحسين أداء المعاق
2- التغلب على جوانب القصور العجز الناتجة عن الإعاقة.

أهداف العلاج بالعمل لطفل التوحد
* لفهم أفكار أطفال التوحد ومدى استجابتهم للعمل.
• تدريب أطفال التوحد على بعض المهارات الأساسية.
• دمج أطفال التوحد بالمجتمع.
• إعادة تأهيل الأعضاء الدقيقة والكبيرة.
• تعويد الطفل التوحدى على العمل والاعتماد على النفس .
• تنمية التواصل لدى طفل التوحد.
• تنمية التآزر البصري الحركي لطفل التوحد ز
• تستخدم بعض العمليات في العلاج بالعمل في تنمية عملية الانتباه لدى الطفل
• تساعد بعض الجوانب في العلاج بالعمل في تفريغ الطاقة الزائدة لدى الطفل بل أنها في حالات عديدة تساعد في علاج فرط النشاط الحركي
طريقة اختيار المعالج لنوع العلاج بالعمل :
يخضع الطفل إلى اختبار للجوانب الجسمية لديه من ناحية الحركة والتحكم وكذلك مدى ملائمة الطفل للعمل من الناحية العقلية والحركية ومدى ميول الطفل إلى ذلك العمل .
أقسام العلاج بالعمل :
الاكاديمى :
حيث يتم فيه تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة القراءة والكتابة والحساب وكيفية نطق الحروف حسب قدرات الطفل وامكاناته.

الحسي الحركي :
يسهم هذا العلاج في استقلالية طفل التوحد فى الحياة العملية والانخراط بشكل ايجابي في المجتمع و بواسطة هذا النوع من العلاج يستطيع الطفل أن يعطي لحركاته معنى وظيفيا من الناحية الحسية والحركية.
التثقيفي :
يتم في القسم التثقيفي عرض الأفلام والقصص الهادفة التى يستطيع أن يدركها طفل التوحد كل على قدر حالتهو التي يستطيع طفل التوحد اقتباس مضمونها في الحياة العملية.
القسم الترفيهي :
حيث يقوم طفل التوحد بعد التعليم والتدريب بالترفيه عن أنفسهم واخذ الراحة، وما لهذا من تجديد لنشاط الطفل للبدء من جديد في العملية التعليمية والتدريبية
وأخيرا تبقى لنا كلمة ان هذا النوع من العلاج لا يكفى وحده ولكنه لا بد ان يكون جزء من خطة شاملة لطفل التوحد .

 

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 10-21-2009, 07:34 PM
محمد عنتر محمد عنتر غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
المشاركات: 23
افتراضي عودا حميدا

 

العلاج بالعمل فنية جديدة بالنسبة لي في تأهيل وتدريب الطفل التوحدي
ارى انه لو تم توظيفها بشكل جيد فستفيد التوحدي في بناء تصور ايجابي عن ذاته وتحميه من خبرات الفشل وبالتالي الشعور بالاكتئاب والانعزالية ...كثير من الناس يظنون ان الطفل التوحدي لا يخبر الاكتئاب في حين انه في بعض الحالات عندما تتحسن الحالة الزاجية للطفل التوحدي تسطيع ان تحصل منه على استجابات جيدة لتنفيذ الخطة الفردية الخاصة به وقد يدخل هذا ضمن مرحلة التهيئة والاعداد قبل تنفيذ الخطة الفردية وهذة التهيئة النفسية يغفل عنها الكثيرين ... ومن هنا اذا استطعنا توظيف العمل في تحقيق خبرات ايجابية وبناء جسر من التفاهم والتعاون فان النتائج ستكون افضل
تقبل تحياتي استاذي الفاضل وعودا حميدا

 

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 03:44 PM.