#1  
قديم 12-02-2009, 05:02 PM
الصورة الرمزية معلم متقاعد
معلم متقاعد معلم متقاعد غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 1,190
افتراضي إدمان الإنترنت وعلاقته بتنظيم الذات وحب الاستطلاع لدى طلاب المرحلة الثانوية

 

إدمان الإنترنت وعلاقته بتنظيم الذات وحب الاستطلاع لدى طلاب المرحلة الثانوية



مقدمة من الطالب/
محمد صلاح محمد عبد الجيد
للحصول على درجة الماجستير في التربية
"تخصص صحة نفسية"


إشراف
أ.د / مديحة محمد العزبي
أستاذ علم النفس التربوي
قسم علم النفس التربوي
كلية التربية ـ جامعة الفيوم

د / رجب علي شعبان محمد
أستاذ الصحة النفسية المساعد
قسم الصحة النفسية
كلية التربية ـ جامعة الفيوم

] 1429هـ - 2008 م [


ملخص الدراسة

1- مشكلة الدراسة
تتمثل مشكلة الدراسة في التأثيرات السلبية لإدمان الإنترنت علي صحة الفرد الجسمية، والنفسية، والاجتماعية.
ويمكن صياغة مشكلة الدراسة الحالية في التساؤلات الآتية:
1- ما نسبة إدمان الإنترنت عند طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الفيوم؟
2- ما العلاقة بين إدمان الإنترنت، وتنظيم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية ؟
3- هل هناك فروق دالة بين مرتفعي ومنخفضي تنظيم الذات في إدمان الإنترنت ؟
4- ما العلاقة بين إدمان الإنترنت، وحب الاستطلاع لدى طلبة المرحلة الثانوية؟
5- هل هناك فروق دالة بين مرتفعي ومنخفضي حب الاستطلاع في إدمان الإنترنت ؟
6- هل هناك فروق دالة بين الذكور، والإناث على مقياس إدمان الإنترنت ؟

2- أهمية الدراسة
تنبع أهمية الدراسة من قلة البحوث في هذا المجال، حيث يعتبر مجال دراسات الإنترنت مجال حديث نسبياً حيث إن كل البحوث التي تتناول الموضوعات المتعلقة بالإنترنت في مصر والعالم العربي تم إجراؤها بدءاً من عام 1995م وقبل هذا التاريخ لم تكن هناك أي دراسات عن الإنترنت.

3- هدف الدراسة
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن إدمان الإنترنت لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية، ودراسة علاقته مع بعض المتغيرات النفسية، والاجتماعية، وهي: تنظيم الذات، وحب الاستطلاع، والنوع.
ويتفرع من هذا الهدف الرئيس الأهداف الفرعية الآتية:
1- تعرف نسبة إدمان الإنترنت بين طلاب المرحلة الثانوية من مستخدمي الإنترنت.
2- تعرف العلاقة بين إدمان الإنترنت من جهة وتنظيم الذات وحب الاستطلاع من جهة أخرى.
3- تعرف الفروق الدالة الناتجة عن النوع (ذكور – إناث) في إدمان طلبة المرحلة الثانوية للإنترنت.
4- تعرف الفروق الدالة بين مرتفعي ومنخفضي تنظيم الذات في إدمان الإنترنت.
5- تعرف الفروق الدالة بين مرتفعي ومنخفضي حب الاستطلاع في إدمان الإنترنت.

4- إجراءات الدراسة:
قام الباحث للوصول إلى هذا الهدف بإعداد استبانتين، أحداهما لقياس تنظيم الذات، والأخرى لقياس حب الاستطلاع الخاص بمستخدمي الإنترنت، بالإضافة إلى مقياس إدمان الإنترنت لحسام عزب، وقد تم تطبيق هذه المقاييس على عينة من الطلاب قوامها (200) طالباً وطالبة،(89) ذكراً، (111) أنثى، من أبناء محافظة الفيوم.

5- فروض الدراسة
الفرض الأول (إدمان الإنترنت والنوع)
"لا يوجد فرق دال بين متوسطي درجات كل من الذكور والإناث في إدمان الإنترنت"
الفرض الثاني (إدمان الإنترنت وتنظيم الذات)
وينقسم إلى شقين:
توجد علاقة سالبة دالة بين درجات مجموعة المدمنين على مقياس إدمان الإنترنت، وبين درجاتهم على مقياس تنظيم الذات.
يوجد فرق دال بين متوسطي درجات كل من مرتفعي و منخفضي تنظيم الذات في إدمان الإنترنت لصالح منخفضي تنظيم الذات.
الفرض الثالث (إدمان الإنترنت وحب الاستطلاع)
وينقسم إلى شقين:
توجد علاقة موجبة دالة بين درجات مجموعة المدمنين على مقياس إدمان الإنترنت، ودرجاتهم على مقياس حب الاستطلاع
يوجد فرق دال بين متوسطي درجات كل من مرتفعي و منخفضي حب الاستطلاع في إدمان الإنترنت لصالح مرتفعي حب الاستطلاع.

6- نتائج الدراسة
أظهرت النتائج أن نسبة مدمني الإنترنت وصلت إلى (46%) من أفراد العينة، كذلك فإن هناك علاقة بين إدمان الإنترنت وتنظيم الذات، كما ظهرت فروق ذات دلالة بين مرتفعي ومنخفضي تنظيم الذات في إدمان الإنترنت لصالح منخفضي تنظيم الذات، وكذلك فإن هناك علاقة بين إدمان الإنترنت وحب الاستطلاع، كما توجد فروق ذات دلالة بين مرتفعي ومنخفضي حب الاستطلاع في إدمان الإنترنت لصالح مرتفعي حب الاستطلاع، كذلك لم توجد فروق ذات دلالة بين الذكور والإناث في استخدام الإنترنت أو في إدمانه، وقد نوقشت النتائج في ضوء مدى تحقق الفروض واتفاقها مع التراث.

 

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 12-25-2009, 03:00 PM
Fethi barca Fethi barca غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 4
افتراضي

 

ممكن تبعثلي الدراسة كاملة على ايميلي
mimo_fethi@hotmail.com

 

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 01-27-2010, 04:22 PM
ياسر عامر ياسر عامر غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2010
المشاركات: 1
افتراضي

 

شكرا على هذه المساهمة واتمنى ان احصل على الدراسة كاملة لاطلع عليها لاني اقوم بدراسة بعنوان الذكاءات المتعدد وعلاقتها بتنظيم الذات وشكرا لتعاونكamersa1972@yahoo.com

 

رد مع اقتباس
  #4  
قديم 03-02-2010, 02:08 AM
safolla safolla غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2010
المشاركات: 1
افتراضي

 

السلام عليكم

انا محتاجة الرسالة كاملة

 

رد مع اقتباس
  #5  
قديم 05-15-2012, 05:10 PM
علي بابا علي بابا غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
المشاركات: 1
افتراضي

 

بارك الله فيكم ، ويا ريا ترسلولي كامل الرسالة على ايميلي:
alkiramest@hotmail.com

 

رد مع اقتباس
  #6  
قديم 05-22-2012, 12:15 AM
اميرة الاحلامِ اميرة الاحلامِ غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: May 2012
المشاركات: 1
افتراضي

 

ممكن تبعتولى رساله كاملة ايملى ameera_alahlam@yahoo.com

 

رد مع اقتباس
  #7  
قديم 01-06-2014, 06:52 PM
اسامة فارس اسامة فارس غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2014
المشاركات: 1
افتراضي السلام عليكم

 

انا طالب ماجستير من العراق موضوعي إلادمان على الانترنيت ارجو تزويدي بالدراسة الكاملة او اي دراسات اخرى تخص الادمان على الانترنيت مع جزيل الشكر
osama2000399@yahoo.com

 

رد مع اقتباس
  #8  
قديم 01-07-2014, 03:09 AM
الصورة الرمزية شادية شاهين
شادية شاهين شادية شاهين غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Nov 2013
المشاركات: 58
افتراضي

 

موضوع متميز وأنصح إدارة المنتدي الكريم بعمل قائمة بريدية ليتسني لأعضاء المنتدي الحصول علي المواضيع الجديدة من البريد الالكتروني
خالص الشكر علي الموضوع وعلي المنتدي
بارك الله فيكم

 

__________________
اللهم إن فاتنا أن نكون من أصحاب نبيك صلى الله عليه وسلم في هذه الدنيا فلا تحرمنا أن نكون من صحابته في الجنة
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 01-07-2014, 11:46 AM
طريق الفردوس طريق الفردوس غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2014
المشاركات: 7
افتراضي

 

دُمتَمْ بِهذآ الع ـطآء أإلمستَمـرٍ

يُسع ـدنى أإلـرٍد على مـوٍأإضيعكًـم

 

رد مع اقتباس
  #10  
قديم 01-07-2014, 11:47 AM
نعيم الخلود نعيم الخلود غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2014
المشاركات: 28
افتراضي

 

جزاك الله الف خير

 

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 05:07 PM.