#1  
قديم 06-21-2008, 06:53 AM
الحنونه الحنونه غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
المشاركات: 27
افتراضي ضوابط جديدة لدمج طلاب التربيه الخاصة في مدارس التعليم العام

 

ضوابط جديدة لدمج طلاب التربية الخاصة في مدارس التعليم العام



أمل عبدالله - جدة:
حددت وزارة التربية والتعليم ضوابط دمج طلاب التربية الخاصة في مدارس التعليم العام بعدما حققت التجربة نتائج ايجابية وأثبتت نجاحها في منحهم الثقة في أنفسهم، والاهتمام بمظهرهم الخارجي، وتوسيع مداركهم وملكات الفهم والحفظ لديهم، الأمر الذي دعا الوزارة لمواصلة عملية الدمج مع تحديد عدد من الضوابط والشروط لذلك منها أن يكون الطفل المعوق من نفس المرحلة العمرية للطلبة العاديين، وأن يكون قادرا على الاعتماد على نفسه في قضاء حاجاته، وأن يكون من نفس سكان المنطقة المحيطة بالمدرسة أو تتوفر له وسيلة مواصلات آمنة من وإلى المدرسة، وأن يتم اختيار الطفل من قبل لجنة متخصصة للحكم على قدرته على مسايرة برنامج المدرسة والتكيف معها، وألا تكون إعاقته من الدرجة الشديدة وألا تكون لديه إعاقات متعددة، والقدرة على التعلم في مجموعات تعليمية كبيرة عند عرض مواد تعليمية.. يذكر بأن وزارة التربية والتعليم كانت قد أصدرت قرارا يقضي بإيقاف الدراسة بالمرحلة الثانوية لطلاب التربية الفكرية اعتبارا من العام الدراسي القادم حتى إشعار آخر بحجة صعوبة فهم مواد المرحلة الثانوية من رياضيات وفيزياء وكيمياء وغيرها من المواد التي تحتاج إلى مستوى فكري وعقلي عال للاستيعاب وهم يحتاجون لرعاية اجتماعية وصحية أكثر من التعليم، وحاجتهم أكثر لتعلم مهن والدخول في برامج مهنية والعمل في وظائف بسيطة، خلاف الصم والبكم الذين لديهم برامج عديدة تنفذها الوزارة لهم.




منقول

 

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 06-21-2008, 02:18 PM
الصورة الرمزية الصحفي الطائر
الصحفي الطائر الصحفي الطائر غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 3,060
افتراضي

 

ضوابط جديدة لدمج طلاب التربية الخاصة في مدارس التعليم العام

أمل عبدالله - جدة:
حددت وزارة التربية والتعليم ضوابط دمج طلاب التربية الخاصة في مدارس التعليم العام بعدما حققت التجربة نتائج ايجابية وأثبتت نجاحها في منحهم الثقة في أنفسهم، والاهتمام بمظهرهم الخارجي، وتوسيع مداركهم وملكات الفهم والحفظ لديهم، الأمر الذي دعا الوزارة لمواصلة عملية الدمج مع تحديد عدد من الضوابط والشروط لذلك منها
· أن يكون الطفل المعوق من نفس المرحلة العمرية للطلبة العاديين،
· وأن يكون قادرا على الاعتماد على نفسه في قضاء حاجاته،
· وأن يكون من نفس سكان المنطقة المحيطة بالمدرسة أو تتوفر له وسيلة مواصلات آمنة من وإلى المدرسة،
· وأن يتم اختيار الطفل من قبل لجنة متخصصة للحكم على قدرته على مسايرة برنامج المدرسة والتكيف معها،
· وألا تكون إعاقته من الدرجة الشديدة وألا تكون لديه إعاقات متعددة،
· والقدرة على التعلم في مجموعات تعليمية كبيرة عند عرض مواد تعليمية..
يذكر بأن وزارة التربية والتعليم كانت قد أصدرت قرارا يقضي بإيقاف الدراسة بالمرحلة الثانوية لطلاب التربية الفكرية اعتبارا من العام الدراسي القادم حتى إشعار آخر بحجة صعوبة فهم مواد المرحلة الثانوية من رياضيات وفيزياء وكيمياء وغيرها من المواد التي تحتاج إلى مستوى فكري وعقلي عال للاستيعاب وهم يحتاجون لرعاية اجتماعية وصحية أكثر من التعليم، وحاجتهم أكثر لتعلم مهن والدخول في برامج مهنية والعمل في وظائف بسيطة، خلاف الصم والبكم الذين لديهم برامج عديدة تنفذها الوزارة لهم

http://www.alriyadh.com/2008/06/21/article352385.html

 

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 08:00 PM.