#1  
قديم 12-13-2009, 10:28 PM
ا خضر عبد الفتاح ا خضر عبد الفتاح غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
الدولة: المملكة العربية السعودية
المشاركات: 7
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى ا خضر عبد الفتاح
Lightbulb طرح طرق عملية للتعامل ذوي الاحتياجات الخاصة

 

اخواني الاعضاء
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
لقد لفت انتباهي خلال تصفحي للعديد من المواقع و المنتديات المهتمة بالتربية الخاصة وجود
عدد كبير من المشاركات ( اسال الله العلي القدير ان يجعلها في ميزان حسنات من قام بها)
لكن اغلبها كلام نظري يحتوي على تعريفات و خصائص و نقاط عريضة للتعامل مع بعض الحالات
و المشاكل التي قد لا يفهمها سوى المتخصصين
و اغلب رواد هذه المواقع هم من اهالي ذوي الاحتياجات الخاصة و الطلبة الجامعيين و اللذين يبحثون
عن حلول عملية و مفيدة للتعامل مع ابنائهم بعيدا عن النظريات و التنظير
لذلك اقترح على كل متخصص طرح افكار عملية من خلال تجربته الخاصة بغض النظر عن
مدى بساطتها تكون عون بعد الله سبحانه و تعالى في فائدة ذوي الاحتياجات الخاصة و ذويهم
اسال المولى عز و جل التوفيق لي و لكم
و لكم خالص تحياتي

 

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 12-14-2009, 02:02 AM
الصورة الرمزية هند الحلوانى
هند الحلوانى هند الحلوانى غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
الدولة: مصر
المشاركات: 12
افتراضي

 

اخى الفاضل

باذن الله انتظر منى افكار عملية قريبا تكون عونا بعد الله سبحانه وتعالى لهم احترامى وكامل تقديرى لاقتراحك اختك فى الله ( هند ) اخصائية احتباجات خاصة_ مصر )

 

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 12-14-2009, 01:43 PM
ا خضر عبد الفتاح ا خضر عبد الفتاح غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
الدولة: المملكة العربية السعودية
المشاركات: 7
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى ا خضر عبد الفتاح
افتراضي

 

بارك الله فيك اختي هند و شاكر مرورك العطر

 

رد مع اقتباس
  #4  
قديم 01-20-2010, 08:47 PM
الصورة الرمزية هند الحلوانى
هند الحلوانى هند الحلوانى غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
الدولة: مصر
المشاركات: 12
Thumbs up تعديل سلوك غير مباشر لمدرسين ومدرسات فصول الدمج

 



عند زيارتى لطفل معاق بالمدرسة حيث قابل مشكلة وكان بفصل من فصول الدمج لاحظت سوء

معاملة الميس او مدرسة الفصل للطفل وانها غير مكترثة لوجوده فتخيلت معاملة زملاءه له وقررت

ان اجعل هذا الطفل يعلن عن وجوده اخذت اذن مدير المدرسة والموافقة على زيارة الطفل اسبوعيا

ولمدة معينة ووجدته متفهما ومتعاونا وبالفعل اخذت بعض الهدايا وزرت الفصل فى وقت البريك

وطلبت حضور هذه الميس بالذات معى وبعض الاصدقاء واعلنا ان الزيارة لهذا الطفل لاننا

نحبه جدا ونهتم به ولعينا معه واشركنا زملاءه اللذين يحبوه ويعاملوه معاملة جيدة باللعب وكان عبارة

عن لعبة المتاهة على السبورة واشترك بها طفل سليم مع المعاق وساعدت المعاق فى اللعبة وبعدالانتهاء

ووصول الطفل السليم طبعا للنهاية اولا شرحت لهم لماذاتأخر فى الوصول هذا لانه يعانى من مشكلة

لكنه وصل مثل السليم بمساعدتى وفهم الاطفال انه يحتاج الى مساعدتهم وانه ليس متخلف ولكنه مختلف

عنهم وقام الطفل المختلف بتوزيع الهدايا على الفصل وبداءنا بالميس ثم باقى زملاءه اللذين يعاملوه

معاملة طيبة وبعدها الفصل كله وكانت هدايا رمزية غير مكلفة وقلت للفصل انها منه لانه يحبهم وتكررت

الزيارة وفهمت الميس المغزى مما فعلته وقمنا بعمل هذه التجربة باكثر من فصل نحن مجموعة متطوعين

لوجه الله تعالى جمعنا مبلغا بسيطا اشترينا بسكوتات واقلام وكانت هذه ادواتنا لفتح قلوب الاطفال للمعاقين

عملا بقول رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم (تهادوا تحابوا )

 

__________________
عاشقة لذوى الاعاقة"
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 01-21-2010, 06:31 PM
الصورة الرمزية الصحفي الطائر
الصحفي الطائر الصحفي الطائر غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 3,060
افتراضي

 

 

__________________
رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 11:30 AM.