#1  
قديم 07-22-2010, 09:07 AM
الصورة الرمزية الصحفي الطائر
الصحفي الطائر الصحفي الطائر غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 3,060
افتراضي تصميم بيئة تفاعلية متعددة الوسائط لتنمية مهارات النطق والتواصل لأطفال التوحد

 

تصميم بيئة تفاعلية متعددة الوسائط لتنمية مهارات النطق والتواصل لأطفال التوحد
مشروع تخرج


واجهة الاستخدام التفاعلية المتعددة الوسائط

الرياض - د. هند الخليفة
الفكرة العامة من المشروع يكمن في تصميم بيئة تفاعلية متعددة الوسائط لتنمية مهارات التواصل والتخاطب للأطفال الذين يعانون اضطراب التوحد - وخاصة ذوو الكفاءة الأقل منهم - من خلال ردات فعل صوتية وصورية تظهر كحافز مشجع للطفل على الكلام إضافة إلى توفير إمكانات ومميزات للأخصائي أو المسؤول عن متابعة تقدم الطفل وذلك من خلال إنشاء تقارير وإحصائيات لمستوى تقدم الطفل ومتابعته، تميز هذا المشروع بمنهجية مشاركة الفئات المستهدفة بالتصميم وذلك لتفهم احتياجات المستخدم (User Center Design) الذي يوصى به لتصميم التقنيات المساندة لذوي الاحتياجات الخاصة.
يهدف المشروع إلى تطويع التقنية لمساعدة الطفل التوحدي، وتشجيع الطفل التوحدي على النطق والتواصل الاجتماعي، وتلبية احتياجات المختصين الذين يعملون على دعمهم، وخلق بيئة تفاعلية عربية تلبي احتياجات المختصين.
كيفية عمل النظام:
الفكرة الرئيسية في هذا النظام التفاعلي هي استجابة النظام بشكل آلي للصوت في البيئة التشغيلية بوسائط مرئية عبارة عن رسومات ومسارات حركية يحددها المستخدم (مثل شكل هندسي يتحرك بمسار حلزوني بسرعة محددة مرتبطة بدرجة صوت الطفل فكلما ارتفع صوت الطفل ازدادت حركة الشكل، أو دوائر تكبر في الحجم استجابة لصوت الطفل أيضاً)، كما يتيح البرنامج خيارات متعددة للأخصائيين لتحديد الصور ونوعية المسارات الحركية التي يعرضها النظام، وكذلك اختيار درجة الأصوات ونوعها (على سبيل المثال: صدى صوت الطفل أو ملفات صوتية لنغمات يفضلها الطفل حيث يضيفها الأخصائي للنظام)، إعدادات الخيارات للأشكال والأصوات صممت بطريقة مبسطة لتسهيل تشغيل النظام من قبل الأخصائيين بمختلف خبراتهم التقنية، فالتصميم قائم على افتراض أن استجابة النظام لنطق وصوت الطفل بوسائط متعددة مثل صور ومسارات حركية مصممة بحسب ما يستهويه الطفل تشجعه على المشاركة الفعالة في الجلسات العلاجية.
يذكر أن أعضاء الفريق المطور للمشروع يضم كلا من: أسماء العتيبي، روان السراني، فاطمة القحطاني، منال الخنين، نجوم الناجم، نور العثيم، هديل الشبانات، وبإشراف د. أريج الوابل من قسم تقنية المعلومات بجامعة الملك سعود.


الرسم البياني لصوت الطفل الذي يوفرة النظام للأخصائي بعد كل جلسة


رسم بياني يوفره النظام يبين مدى تقدم الطفل أو أكثر الأشكال والأصوات المختارة

 

__________________
رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 12:03 PM.