#2  
قديم 03-27-2011, 11:07 AM
mahd32 mahd32 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 15
Smile

 

الأستاذ علي الرشيدي مع خالص التحية
لجهودكم الواضحة في مقياس بينيه
سؤالي هل يوجد مؤشرات واضحة من خلال المجالات الفرعية للتفريق بين ذوي صعوبات التعلم والعاديين أو المتأخرين دراسياً مثلاً
وبالنسبة للأستدلال المجرد البصري هل يكون مرتفع أم متوسط أم دون المتوسط لذوي صعوبات التعلم.
كيف لي الأستفادة من الدرجات الفرعية لمقياس بينيه بيحث تخدمني في مجال تشخيص ذوي صعوبات التعلم.

 

رد مع اقتباس
 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 07:37 AM.