نماذج عالمية في التدخل المبكر مع الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
د. احمد بن عبدالعزيز التميمي،
عضو هيئة تدريس ، قسم التربية الخاصة، جامعة الملك سعود.
يمثل التدخل المبكر للأطفال الصغار ذوي الإعاقات جهدا عالميا ناشئا ومتناميا، يتناول البحث قضية التدخل المبكر ويستعرض جهود واهتمامات الدول لتطوير أنظمتها في المجال التربوي من خلال إطلاق مجموعة من النماذج العلمية العالمية في مجال التدخل المبكر القادرة علىالوفاء بمتطلبات واحتياجات ذوي الاحتياجات الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة.
سيتم تناول ذلك بشكل مفصل دول متقدمة وأخرى فقيرة، وجهودها في بناء نظام أو نموذج يساعد ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم في تلبية احتياجاتهم اعتمادا على الموارد البشرية والمادية المتاحة، وتستعرض التحول العالمي من النموذج الإكلينيكي والذي يرتكز في الغالب على الرعاية الصحية إلى نموذج قائم على المجتمع المحلي لدمج هؤلاء الأطفال في البيئات الطبيعية مثل المنزل والأسرة والمجتمع المحلي.
يقدم هذا البحث أمثلة ثرية ومهمة للطريقة التي تتشكل بها أنشطة التدخل المبكر - التي تسعى لنفس الأهداف العامة – وفقا للخصوصيات البيئية التي تعيش فيها الأسر والأطفال من كوريا والصين والهند والسويد وألمانيا والولايات المتحدة الامريكية وأثيوبيا وجامايكا.
سيتم وصف برامج الطفولة المبكرة في مجال التدخل المبكر المعمول بها في عدد من دول العالم النامية والمتقدمة، وكيف تمكنت هذه الدول من خلق برامج موجهة للأطفال واليافعين تنسجم مع بيئتها الاجتماعية والسياسية.
« آخــر المشـاركــات »
03-22-2013, 01:50 AM
نماذج عالمية في التدخل المبكر مع الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
العرض الشجري