مساعدة من اصحاب الخبرة..

[احلام]

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ممكن اسئل الخبراء عن طريقة ضبط للطفل التوحدي في صف دمج اول تاسيسي ويوجد به مجموعة من الحالات المختلفة مثل الداون والنشاط الزائد (وللعلم ان الطفلة مستواها الاكاديمي مناسب لباقي الاطفال )لكن انا لا اقدر على ضبطها داخل الصف فهي تحب الجلوس على الارض واللعب لوحدها بالمعجون طوال فترة الدوام واذا اجبرتها على الجلوس على الكرسي تبدا بالصراخ والبكاء الشديد مما يفقد باقي الاطفال تركيزهم ...الرجاء مساعدتي باعطائي طريقة استطيع بها جذب هذه الطفلة بسهولة الي مقعدها دون ان تشعر بالضيق وكيفية تحبيبها ببيئة الصف ...ولكم مني اطيب التحيات وخالص الشكر

 

[د حسام ابوزيد]

 

الاخت العزيزة بعد التحية
لقد تعرضت لنفس الوقف العديد من المرات ولن اطيل عليكى بالشرح عن اسباب هذا السلوك لدى الطفل التوحدى لانى كما فهمت انكى معلمة تربية خاصة ولكن سابدا معكى بتجاربى الخاصة فى هذا المجال وسوف اذكر لكى طريقتين الطريقة الاولى اذا كانت الطفلة تدرك الخطر ةتفرق بين ما يوكل وما لايوكل وهنا قومى بتجاهل السلوك وليس تجاهل الطفلة كلما اقتربيت الطفلة من المكان التى ترغبى فى الجلوس فيه اعطيها معزز وذلك سوف يحدث لانكى عندما تتجاهلين السلوك سوف تقوم الطفلة بالكف عن الصراخ بعد فترة ةتبا فى التجول فى الغرفة وكلما اقتربت كلما ذكرت لكى سايقا اعطيها معزز حتى تجلس على الكرسى وهذه الطريقة تسمى التشكيل .
اما الطريقة الثانية : اختى بالتاكيد لكى مساعدة فى الصف قومى انتى او المساعدة بالتفرغ للطفلة لفترة من الوقت وانزلى الى الارض وابداى فى اللعب بالمعجون مع الطفلة على الارض حتى يحدث اشباع للطفلة ثم قومى باللعب معها بالعاب اخرى مختلفة حتى تحددى ما هى الالعاب التى تجذب انتباه الطفلة ثم قومى فى يوم اخر بنقل العاب قريبا من مكان الطاولة والكرسى تدريجيا حتى نصل الى رفع الالعاب على الطاولة وقومى بالانتقال على الطاولة من نشاط الى نشاط مسلى للطفلة لفترة من الوقت حسب قدرة الطفلة ثم زيدى الفترات تدريجيا حتى تصلى الى الوقت الذى تريدينه واستمرى على هذا النظام لفترة من الوقت وستجدى ان الطفلة اعتادت على هذا لانها طفلة توحد
اتمنى لكى التوفيق

 

[احلام]

 

السلام عليكم
انا شاكرة لك دكتور حسام للمعلومات المبسطة وبأكد لك انها راح تجيب نتيجة باذن الله .
انا ولله الحمد عندي 8 اطفال في صفي 3 هايبر وطفلة توحد والباقي داون موزايك والحمد لله اني قادرة اني اضبطهم وامشي معهم اكاديمي بسيط حسب الخطة التعليمية لكن الطفلة التوحدية هي الوحيدة الي بحاول اعدل سلوكها بالاول وهي ماخدة على انا من جميع المدرسات والمشرفات والمساعدات في المدرسة لكن انا لما يكون عندي درس بخليها تلعب على راحتها وبعدين بعطيها فردي ومساعدتي بتساعدني في باقي ال7 اطفال وبنسيب الطفلة التوحدية تنمي مهاراتها اما بمطابقة الاشكال او بالبناء بالمكعبات والتركيب او بالصلصال ولكن اذا دخلت المشرفة او المديرة بتطلب مني اني اقعدها على الكرسي حالها حال باقي الاطفال فالطفلة بتصرخ وبتتدايق لو بتشوف حد غيري بالصف فالمشرفة بتروح حاملها بالغصب وحاطاها في كرسي التوحد طبعا البنت بتصير تصرخ طول اليوم لانها ما بتحب تنحبس بالكرسي بدها تلعب على راحتها بس لانا مدرسة فلازم نحافظ على الشكل العام للصف وكل طالب يكون بمكانه المخصص له مع العلم ان الطفلة مبدعة فنيا وموهوبة وخيالها واسع وبتصنع اشكال بالمعجون يمكن الفنانين المتخصصين ما بيتقنوها وبتعمل مجسمات متكامة حتى الشجرة على سبيل المثال بتجزئها لجذع واوراق كل ورقة على حده انا احيانا بنصدم من التفاصيل الدقيقة الي بتنجزها فانا بدي اخد مشورتك اذا تكرمت كيف انا ممكن انمي مهاراتها بطرق ممكن تساعدها اكاديميا
لانه تحدي كبير بيني وبين نفسي اني اقدر اتعامل مع طفلة توحد وانا غير متخصصة في هذا المجال

وسأكون شاكرة لك جزيل الشكر ...

اطيب التحيات

 

[الصحفي الطائر]

 

حوار أكثر من رائع
وفقكم الله

 

[احلام]

 

شكرا الك اخي (الصحفي الطائر ) على مرورك الجميل فقد سررت لتعليقك الدافئ على حواري وتشجيعه اشكرك من كل قلبي

 

[د حسام ابوزيد]

 

اختى العزيزة وفقك الله على ما تبذلين من جهد بالنسبة لتنمية مهارات الطفل التوحدى فلابد من روية الطفل لتقييمه ثم وضع المهارات اللازمة له ولكن ما استطيع ان افعله هو ارسلى لى على اى مشكلة تواجهك مع الطفل وسوف احاول ان اعطيك حلول اتمنى ان تكون مفيدة
وشكرا