ما هي أشكال الخدمات التي تقدمها برامجالتدخل المبكر؟
وتتمثل هذه الخدمات في برامج علاجية للأطفال تبعا لاحتياجاتهم , حيث يتم تصميم خطة علاجية فردية لكل طفل من قبل فريق متعدد التخصصات . وتتضمن هذهالخدمات تحفيزا للنمو المعرفي والحركي والاجتماعي واللغوي وتدريبا على الوظائفالحياتية اليومية. إذ سيشتمل فريق العمل على أخصائيات في التربية الخاصة وعلاجصعوبات النطق والتخاطب والخدمات النفسية والرعاية الاجتماعية والعلاج الوظيفي . وسيصاحب هذه الخدمات للأطفال خدمات توجيهية وتدريبية للأسر.ويتم تقديم بعض هذهالخدمات من خلال برنامج المراكز النهارية و على فترات متفاوتة تحددها حاجات الطفلوأسرته . أما البعض الآخر فسيقدم من خلال برنامج للخدمات الممتدة في المجتمع المحليسواء من خلال برنامج للزيارات المنزلية تقوم بها مختصات في المجالات المختلفة أو منخلال مراكز مصغرة تكون بمثابة نقاط التقاء مع الطفل والأسرة ، وقد تشتمل هذهالمراكز المصغرة على مراكز يتم استحداثها في بعض الأحياء أو مجرد أماكن التقاء فيمباني رياض الأطفال أو المدارس التي تبدي اهتماما واستعدادا للتعاون في هذاالمجال.
وكذلك خدمات استشارية متعددة الأبعاد ( طبية , نفسية , تربوية , قياسسمعي , تدريب مكثف للمهارات.....ال خ ) للأطفال وأسرهم. إضافة إلى القيام بعمليةالتشخيص للطفل وإعداد خطة فردية له وتوجيه الوالدين نحو المصادر التي يمكن أن تقدمله الخدمات في أماكن سكناهم , والتنسيق مع تلك الجهات حيثما كان ذلك ممكنا.
وتوضحالنقاط التالية النماذج المتنوعة لخدمات التدخل المبكر :
التدخل المبكر من خلال المركز :
ويمكن تقديم هذه الخدمة لكافةالفئات العمرية لما قبل المدرسة أي من الولادة إلى ست سنوات ويتم التحاق الأطفالبالمركز لمدة زمنية يومية محددة يتم تحديدها من قبل فريق العمل وبواقع أيام محددةأيضاً ويتم تقديم خدمات تدريبية مختلفة في مختلف مجالات النمو.
التدخل المبكر في المنزل :
ويتم من خلال هذا النموذج تقديمخدمة التدخل المبكر للأطفال في منازلهم ويمكن استخدامه لبعض الحالات التي لا يمكنحضورها للمركز أو للمناطق النائية والريفية والتي من الصعب حضورهم يومياً للمركزوفي العادة يتم تقديم هذه الخدمة عن طريق مدربة أو معلمة أسرية لزيارة المنازل منمرة إلى ثلاث مرات أسبوعياً للإشراف على تدريب الطفل وأسرته لتقديم أفضل الخدماتلهم،
التدخل المبكر في المنزل والمركز معاً :
ويمكنتقديم هذه الخدمة لمن هم أصغر سناً أو يمكن تحديد أيام يتم فيها حضور الحالة إلىالمركز لتقديم الخدمات اللازمة وأيام أخرى تتم فيها زيارة الاختصاصيين لمنازلالحالات حسب طبيعة الحالة وحاجات الأسرة ويمكن لهذا البرنامج تلبية حاجات الأطفالوأسرهم بمرونة أكبر.
التدخل المبكر من خلال تقديم الاستشارات :
ويمكن من خلالهذه الخدمة تقديم كافة الاستشارات لكافة التخصصات للحالات المتقدمة للمركز وغيرهاوأيضاً الاستشارات اللازمة لأولياء الأمور كأفراد أو جماعات وأيضاً تقديمالاستشارات التخصصية للروضات والحضانات والمستشفيات والمراكز الأهلية المعنيةبالحالات .
التدخل المبكر في المستشفيات :
ويمكنتقديم هذه الخدمة للحالات الشديدة الإعاقة أو التي يتطلب بقاءها في المستشفى لفتراتطويلة أو تقديم الدعم اللازم لعائلات هؤلاء الأطفال بعد تحديد احتياجاتهم أوالتعاون مع المستشفيات للتبليغ بحالات الإعاقة لديهم من مواليد جدد لتقديم الخدماتوالمساندة المعنوية لأسرهم ، أو لتقديم برامج تثقيفية للحالات الوراثية من الإعاقة .
تدريب العاملين والأسر في مراكز التدخل المبكر:
ويتم ذلك عن طريق تقديمدورات تدريبية تهدف إلى التعريف بخصائص الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصةبجميع فئاتهم وسبل رعايتهم ودورات تدريبية متخصصة حسب ما تقتضيه طبيعة الحالاتالموجودة في المركز أو البرنامج بالإضافة إلى دورات توعوية وتثقيفية حول طرقالتعامل مع أطفالهم بهدف إشراكهم المباشر في البرامج المقدمةلأطفالهم
التدخل المبكر عن طريق وسائل الإعلام :
ويمكن للمركز الاستعانةبوسائل الإعلام المختلفة لتوعية وتدريب أولياء الأمور في كيفية التعامل والتدريبلأطفالهم الصغار في سن مبكر وأيضاً كيفية الكشف عن الحالات ولابد من الإلمامبالاعتبارات اللازمة لمثل هذا التدخل وهذه الخدمة . حيث لابد من مراعاة جوانب عدةفي تصميم مثل هذه البرامج من حيث مراعاة الفئة المستهدفة منها وأيضاً الثقافةالاجتماعية والبيئة المحلية لهم والكثافة السكانية للإعاقة وأيضاً يمكن تقديم هذهالخدمات عن طريق التلفاز أو المواد المطبوعة أو الأفلام أو الأشرطة أو الألعاب وذلكلإيصال المعلومات المفيدة لهم .