[رافت ابراهيم]

 

وكان الهدف من هذه الدراسة إلى إجراء تحقيق أولي من الرصاص، والزنك، ومستويات الحديد في ما يتعلق الإدراك الأطفال والسلوك في عينة صغيرة من الأطفال هيد ستارت. كان تصميم مستعرضة وتلازميا. وشارك 42 3- للأطفال البالغ من العمر 5-تحضر مراكز هيد ستارت الريفية. تم جمع عينات الدم Nonfasting الرصاص كله الدم، والزنك البلازما، والفيريتين. المعلمين تقيم سلوك الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في كاليفورنيا الاجتماعية الكفاءة مقياس، هوز "المؤانسة الفروع الجانبية، وسلوك استبيان مرحلة ما قبل المدرسة. تم اختبار الأطفال بشكل فردي مع موازين مكارثي من قدرات الأطفال. الانحدار الهرمي وقد أظهر تحليل النتائج أن الزنك والفيريتين أوضح معا 25٪ من التباين في موازين مكارثي من قدرات الأطفال عشرات اللفظية. وأوضح مستويات الرصاص 25٪ من التباين في تقديرات المعلمين من الفتيات مؤانسة و 20٪ من التباين في تقديرات المعلمين من الفتيات الكفاءة الفصول الدراسية. وأوضح مستويات الزنك 39٪ من التباين في تقديرات المعلمين من القلق البنين. وكشف التحليل وحيد المتغير التباين أن أربعة أطفال انخفاض في الزنك والحديد زيارتها أعلى بكثير الرصاص في الدم (متوسط ​​= 0.23 ميكرومول / L [4.73 ميكروغرام / ديسيلتر]) من 31 طفلا كافية في الزنك أو الحديد (الوسيط = 0.07 ميكرومول / L [ 1.54 ميكروغرام / ديسيلتر]) أو 7 أطفال كافية في كل من (الوسيط = 0.12 ميكرومول / L [2.52 ميكروغرام / ديسيلتر])، مما يدل على التفاعل بين المعادن الثلاث. ضمن هذه العينة ذات الدخل المنخفض الصغيرة، والنتائج تدل الآثار على حد سواء منفصلة والتفاعل من الحديد، والزنك، والرصاص. يؤكدون على أهمية دراسة هذه المعادن الثلاثة في عينات أكبر من الأطفال قبل سن المدرسة الدخل المنخفض لجعل استنتاجات أكثر تحديدا.
http://www.sciencedirect.com/science...02822306022917