عرض مشاركة واحدة
  #8  
قديم 10-09-2015, 08:04 PM
رافت ابراهيم رافت ابراهيم غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Dec 2011
المشاركات: 520
افتراضي تأثيرات مزمنة من براهمي (باكوبا مونيري) على ذاكرة الإنسان

 

http://www.nature.com/npp/journal/v2.../1395862a.html

https://translate.google.com/transla...tml&edit-text=


ذكرت دراسة عن آثار براهمي (باكوبا monniera) على الذاكرة البشرية. ستة وسبعون البالغين الذين تتراوح أعمارهم بين 40 و 65 عاما شاركوا في مزدوج الأعمى العشوائية، دراسة السيطرة الوهمي الذي تم اختبار وظائف الذاكرة المختلفة ومستويات القلق قياس. كانت هناك ثلاث جلسات الاختبار: واحدة قبل المحاكمة، واحدة بعد ثلاثة أشهر على المحاكمة، واحدة ستة أسابيع بعد الانتهاء من المحاكمة. أظهرت النتائج تأثير كبير من براهمي في اختبار للاحتفاظ معلومات جديدة. وأظهرت اختبارات المتابعة أن نسبة التعلم وتتأثر، مما يوحي بأن براهمي يقلل من معدل نسيان من المعلومات المكتسبة حديثا. وكانت مهام تقييم الانتباه والذاكرة اللفظية والبصرية على المدى القصير واسترجاع المعرفة مسبقا التجريبية تتأثر. لم تتأثر أيضا تدابير الاستبيان من مستويات وظيفة الذاكرة والقلق اليومية.

الكلمات المفتاحية:

علم الأدوية النفسية. الذاكرة؛ طب الاعشاب؛ علم النفس التطبيقي. علم النفس. الذاكرة على المدى القصير

براهمي (باكوبا monniera لين.) هو عشب الذي يحدث بصورة طبيعية في الهند ولها تاريخ طويل من الاستخدام في الطب الهندي القديم التقليد في علاج عدد من الاضطرابات، وخاصة تلك التي تنطوي على القلق، والفكر وضعف الذاكرة ( سينغ وداوان 1997). ويجري حاليا تسويقه في الدول الغربية كعامل الذاكرة تعزيز. وقد أظهرت الدراسات أن هذا العشب يحتوي على العديد من المكونات النشطة، بما في ذلك عدد من القلويدات والصابونين، ومع ذلك، فإن المكونات الرئيسية هي الصابونين الستيرويدية، Bacosides A و B.
لا توجد دراسات علمية منشورة من آثار براهمي على الذاكرة لدى البشر. ولكن هناك بعض الدراسات السلوكية مع الفئران. وقد أظهرت هذه الدراسات أنه يحسن نسبة التعلم في مهمة سطوع التمييز ومهمة تجنب مكيفة، أنه يحسن الاحتفاظ بها، كما يتبين من وفورات في إعادة التعلم، وأنه خفف فقدان الذاكرة الناجم عن الشلل، الصدمة بالصدمة الكهربائية وسكوبولامين ( سينغ وداوان 1997). هذه الإدارة الحقائق المعنية الأخيرة من استخراج bacosides، A و B، وتشير إلى أن تأثيرها على النظم الكوليني. في الآونة الأخيرة، ومع ذلك، فقد ذكر أن براهمي له تأثير مضاد للأكسدة في الفئران القشرة الجبهية، المخطط والحصين ( بهاتاشاريا وآخرون. 2000).
وكان الهدف من الدراسة الحالية إلى دراسة آثار مستخرج من باكوبا monniera على الوظيفة الإدراكية. واستنادا إلى الدراسات السلوكية على الفئران، المذكورة أعلاه، فإنه من المتوقع أن فإنه سيتم تحسين الأداء على المهام التنصت الذاكرة طويلة الأمد.
أعلى الصفحة طرق

أربعة وثمانون المتطوعين الأصحاء الذين لم يتناولوا أي دواء أو مستحضر عشبي الآخرين، والإبلاغ عن أي إصابات في الرأس، بدأ الدراسة. انسحب ثمانية مشاركين بعد جلسة الاختبار الأولى، وأربعة من كل مجموعة. وكان من المقرر إلى سلبي (الجهاز الهضمي) كرد فعل على كبسولات براهمي واحد فقط من هذه. اثنين من المشاركين في المجموعة الثانية انسحبت عندما وضعت حالة طبية. في الدورة الثانية واختبار منتصف المحاكمة المشاركين اتصالا هاتفيا سئلوا عن وظيفة الذاكرة، وإعطاء فرصة لإبداء تعليقات أخرى. في هذه المناسبات يتم الابلاغ عن المشاركين الآخرين ردود الفعل السلبية. ستة وسبعين مشاركا (28 من الذكور و 48 من الإناث) الذين تتراوح أعمارهم بين 40 و 65 سنة (يعني 49، SD 7)، الانتهاء من الدراسة.
تصميم

استخدمت الدراسة تصميم مزدوجة التعمية، وهمي تسيطر عليها العشوائية مجموعة مستقلة مع مجموعتين؛ مجموعة باكوبا monniera (Keenmind استخراج) (ن = 37) والمجموعة الثانية (ن = 39).
إجراء

تم اختبار المشاركين في ثلاث مناسبات منفصلة لحوالي ساعة واحدة. في الدورة الأولى تم الانتهاء قبل المحاكمة اختبار (خط الأساس) وتعرض المشاركون ثلاثة أشهر توريد كبسولات في الجرعة الموصى بها من قبل الشركات المصنعة (300 ملغم للأشخاص تحت 90 كجم، و 450 ملغم للأشخاص فوق 90 ​​كلغ، أي ما يعادل 6G و9G المجففة جذمور، على التوالي). تم الاتصال المشاركين عبر الهاتف ما يقرب من ستة إلى ثمانية أسابيع في فترة تجريبية للتشجيع على الامتثال. وأجريت جلسة الاختبار الثاني في وقت لاحق ما يقرب من ثلاثة أشهر (اختبار 3 أشهر)، حيث صدرت تعليمات للمشاركين على عدم اتخاذ أي كبسولات المتبقية. حدثت جلسة الاختبار بعد المحاكمة ما يقرب من ستة أسابيع بعد انتهاء جلسة المحاكمة.
في كل دورة اختبار كانت تدار بطارية من المهام لتقييم الاهتمام، مجموعة من قدرات الذاكرة، والحالة النفسية. وكان ترتيب إدارة المهام نفسها لكل دورة، وكان على النحو التالي: استبيان حول أداء الذاكرة اليومي (مقتبس من بينيت ليفي وباول 1980)؛ سحب فوري للقصة القصيرة. أرقام فترة - إلى الأمام والخلف. مهمة الترميز الإسراع تنطوي إما نسخ مباشرة كل حرف المقدمة، كتابة الحرف التالي في الأبجدية أو الرسالة السابقة (كما وصفها نويباور وكنور 1998)؛ تأخر استدعاء القصة القصيرة قراءة في وقت سابق. ثلاث محاكمات التعلم ستة أزواج كلمة لا علاقة لها؛ مهمة تمتد البصرية التي تتطلب الاستفادة من سلسلة من كتل في الترتيب الصحيح - إلى الأمام والخلف. اختبار المعرفة العامة من 20 سؤالا (مختارة من نيلسون وNarens 1980)؛ تأخر استدعاء أزواج كلمة. من الاكتئاب والقلق والإجهاد مقياس ( Lovibond وLovibond 1995).

أعلى الصفحة النتائج

يتم عرض متوسطات درجات عن كل مهمة في الجدول 1. أظهر ر -tests الأولية عدم وجود فروق بين المجموعتين في الأساس عن أية تدابير. وقد تم تحليل النتائج من جميع المهام التي كتبها تحليل التدابير المتكررة التباين (ANOVA) مع اثنين من العوامل، المجموعة (براهمي وهمي)، ودورة اختبار (خط الأساس، 3 أشهر، وبعد المحاكمة) كعامل داخل المواضيع. وتقدم أقوى اختبار تأثير المفترضة من براهمي من قبل النقيض من الدرجة الثانية المخطط لها في جميع أنحاء تفاعلت الدورة اختبار مع عامل المجموعة.
الجدول 1.

 

__________________
استشارى الادوية الطبيعيه وباحث وخبير فى علاجات التوحد
رد مع اقتباس