مظاهر صعوبات القراءة
يمكن حصر صعوبات القراءة بما يلي:
1. العادات القرائية:
· الحركات الاضطرابية عند القراءة
· الشعور بعدم الامان
· فقدان مكان القراعه باستمرار وعدم القدرة على المحافظة على المكان الذي وصل اليه بل يفقده اثناء التنقل بين الاسطر مما يسبب الارباك وفقدان المعنى المراد من النص.
· القيام بحركات نمطيه اثناء القراءه تعوق عملية القراءة
· جعل الادوات القرائيه قريبة منه اثناء القراءة مما يتعب العينين ويسبب الوقوع باخطاء القراءة.
2. اخطاء تمييز الكلمة اثناء القراءة:
· الحذف: حذف الحروف او المقاطع او حذف الكلمة كاملة.
· الاضافة : اضافة الحروف او الكلمات الى النص.
· الابدال : تبديل كلمة بكلمة اخرى او حرفا بحرف اخر في الجملة الواحدة.
· التكرار : اعادة كلمة معينة في النص اذا توقف عندها في القراءة.
· العكس: قراءة الكلمة معكوسة من نهايتها الى بدايتها.
· تغير مواقع الاحرف ضمن الكلمة الواحدة.
· التهجئة الغير سليمة للكلمات.
· التردد في القراءة لعدة ثواني عند الوصول الى كلمات غير معروفة له.
· القراءه السريعة غير الصحيحة: القراءة بسرعة ممايؤدي الى كثرة الاخطاء وخاصة اخطاء الحذف للكلمات التي لايستطيع قراءتها.
· القراءة البطيئة: قراءة النص ببطء حتى يتمكن من التعرف الى رموز الكلمة وقراءتها مما يفقده تركيبة النص والمعنىالمراد مما يسبب عدم فهم المعنىالمراد من النص.
· القراءه كلمة كلمة دون الربط بين الكلمات في الجملة الواحدةمما يفقد الجملة معناها.
· القراءة بصوت مرتفع.
· استخدام تعابير قرائية غير ملائمة اثناءالقراءة والتوقف في مكان لايستدعي التوقف.
3. اخطاء في الاستيعاب القرائي:
· عدم القدرة على استدعاء حقائق اساسية وبسيطة من النص
· عدم القدرة على اتباع التسلسل الصحيح في اعادة سرد قصة ما.
· عدم القدرة على استدعاء العنوان الرئيسي للقصة المقروءة.