منتدى أطفال الخليج ذوي الاحتياجات الخاصة

منتدى أطفال الخليج ذوي الاحتياجات الخاصة (http://www.gulfkids.com/vb/index.php)
-   التوحُّد والمشاكل السلوكيـَّـة لدى الأطفال (http://www.gulfkids.com/vb/forumdisplay.php?f=5)
-   -   الاضطرابات السلوكية - مصطلحات (http://www.gulfkids.com/vb/showthread.php?t=3644)

معلم متقاعد 02-13-2010 12:37 PM

الاضطرابات السلوكية - مصطلحات
 
الاضطرابات السلوكية - مصطلحات
نوف الزرير

المعتقد الخاطئ / الحقيقة

§ تنتج الاضطرابات العاطفية أو السلوكية عن اضطراب عائلي فقط.
هناك العديد من الدراسات التي تبين الأسباب العضوية لهذه الاضطرابات،وقد تؤثر ردة فعل الأهل في تخفيف هذه الاضطرابات أو زيادتها فقط.
§ معالجة العنف بالعنف من أحسن طرائق معالجة هذه الاضطرابات.
ما كن للعنف أن يعالج العنف،لأنه يزيده شدة.
§ الطبيب النفسي وحده يستطيع معالجة حالة الكآبة و القلق عند الطفل.
يؤدي الأهل دوراً مهماً في مساعدة ولدهم على تخطي اضطرابه العاطفي أو السلوكي و ذلك بتأمين الجو الملائم في البيت.
§ التلاميذ ذوو الاضطرابات العاطفية أو السلوكية لا يعانون من صعوبات ذهنية و لا أكاديمية.
معظمهم يتميزون بقدرة ذهنية عادية،و بعضهم قدرتهم تحت المعدل.و لكنهم بسبب اضطراباتهم السلوكية قد يعانون صعوبات أكاديمية.



1. السلوك(behavior)
هو كل ما يصدر عن الإنسان الحي من نشاط شخص يتصل بطبيعته الإنسانية و الذي يستدل به على حياته البشرية النشطة.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
2. الاضطراب(disorder)
يعني سوء توافق الفرد مع ذاته و مع الواقع الاجتماعي الذي يحييا فيه،أو الاضطراب يعني مجموعة من الأعراض تعكس سوء توافق الفرد و لكن هذه الأعراض لم تتطابق أو لم تتفق مع وصف معين و محدد لأحد الأمراض.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
3. الانفعال
نمط إستجابي معقد من التغيرات في الأنسجة العصبية و الحشوية وأنسجة الهيكل العظمي كاستجابة لمثير.أو الانفعال حالة تشير إلى الخبرات و الانفعال التي تظهر في مواقف من قبل الخوف و الغضب و سواهما من الانفعالات و تتميز الحالات الحادة من الانفعال بتعطيل الخبرات و الفاعليات اليومية العادية.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
4. الاضطراب الانفعالي(emotional disturbance)
حالة تكون فيها ردود الفعل الانفعالية غير مناسبة لمثيرها بالزيادة أو النقصان.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
5. اضطرابات الشخصية(selfhood disorder)
إنها النتاج السلوكي لتأخر مسيرة النمو أو تعثرها أو تجمدها أو فرط حدتها أو انحرافها مما يؤدي إلى الابتعاد عن السواء بدرجة تزعج صاحبها أو من حوله.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
6. التعرف أو المسلك(conduct)
السلوك النفسي و البدني للفرد، مع إشارة خاصة للمعايير التي تضعها الجماعة الاجتماعية التي ينتمي إليها الفرد.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
7. اضطرابات التصرف(conduct disorder)
بأنها النمط الثابت و المتكرر من السلوك و التصرفات العدوانية و غير العدوانية التي تنتهك فيها حقوق الآخرين و قيم المجتمع الأساسية أو قوانينه المناسبة لسن الطفل في البيت و المدرسة و وسط الرفاق و في المجتمع على أن يكون هذا السلوك أكثر خطورة من مجرد الإزعاج المعتاد أو مزاحات الأطفال و المراهقين أو اضطرابات العناد الشارد.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
8. الاضطراب السلوكي(behavior disorder)
يتمثل في اختلافه جوهرياً من حيث تكراره أو مدته أو شدته أو شكله و بشكل متكرر مما يعتبر سلوكاً طبيعياً في ضوء الموقف أو العمر الزمني للفرد أو جنسه أو مجموعته الثقافية.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
9. السوية(normal)
هي القدرة على توافق الفرد مع نفسه و مع بيئته و الشعور بالسعادة و تحديد أهداف و فلسفة سليمة للحياة يسعى لتحقيقها.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
10. السلوك السوي(normal behavior)
هو السلوك العادي أي المألوف و الغالب على حياة غالبية الناس.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
11. الشخص السوي(normal person)
هو الذي يتطابق سلوكه مع سلوك الشخص العادي في تفكيره و مشاعره و نشاطه و يكون سعيداً و متوافقاً شخصياً و انفعالياً و اجتماعياً.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
12. اللاسوية(up normal)
فهي الانحراف عما هو عادي و الشذوذ عما هو سوي.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
13. السلوك اللاسوي(up normal behavior)
حالة مرضية فيها خطر على الفرد نفسه و على المجتمع أن يتدخل لحماية الفرد أو حماية المجتمع.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
14. الشخص اللاسوي(up normal person)
هو الشخص الذي ينحرف سلوكه عن سلوك الشخص العادي في تفكيره و مشاعره و نشاطه و يكون غير سعيد و غير متوافق شخصياً و انفعالياً و اجتماعياً.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
15. الشخصية السوية(normal personality)
الشخصية التي يتميز سلوكها بأنه سلوك بنائي إنشائي واقعي و ليس سلوكاً هروبياً هداماً.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
16. الشخصية اللاسوية(up normal personality)
هي الشخصية التي تتأثر في خبرات سابقة في التعامل مع الناس.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
17. الطفل السوي(normal child)
أن الطفل الذي يتمتع بصحة نفسية جيدة هو طفل سعيد سوي،وهو طفل قادر على إقامة علاقات إيجابية تتصف بالاستمرارية مع الآخرين، ولدية أدراك صحيح للواقع ،و تنظيم أفكاره و انفعاله، و يسعى لتحقيق أهدافه،و لديه قدرة جيدة على التحصيل الأكاديمي تتناسب مع قدراته و مفهومة عن ذاته،و عادة ما يكون جيداً على نحو ما يتوقع الآخرين منه وذلك في ضوء عمره و جنسه.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
18. التكيف مع الواقع(reality adaptation)
قدرة الفرد على أن يتعامل مع الواقع وأن يتوافق معه كما هو بدون اللجوء إلى الميكانزيمات الدفاعية خاصة التبرير و الإسقاط.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
19. تكرار السلوك(repetition behavior)
عدد المرات التي يحدث فيها السلوك في فترة زمنيه معينه كحصة دراسية في فصل مدرسي على سبيل المثال.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).


معلم متقاعد 02-13-2010 12:37 PM

1. مدة حدوث السلوك(duration of behavior)
وجود أو غياب السلوك المستهدف،أي أن السلوك يعتبر شاذاً إذا زادت مدة حدوثه أو قلت كثيراً عن المألوف(العادي).(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
2. طبوغرافية السلوك(topographyaf behavior)
هو الشكل الذي يأخذه السلوك.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
3. شدة السلوك(magnitude of behavior)
أي أن السلوك يعد شاذاً إذا كانت شدته غير عادية فالسلوك قد يكون قوياً جداً أو قد يكون ضعيفا جداً.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
4. كمون السلوك أو زمن الرجع(latency of behavior)
هي الفترة الزمنية التي تمر بين المثير و حدوث السلوك.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
5. الذهان(psychosis)
هو أحد أشكال المرض العقلي و يدل على وجود اضطراب سلوكي شديد ناتج عن فقدان الترابط بين الفرد و الدافع،و يظهر في أشكال كثيرة من بينها(الهذيان،والهلاوس)و الشخص الذهاني يكون عاجزا عن العمل و التوافق مع الحياة.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
6. زملات الإصابة العضوية للمخ(organic brain syndromes)
هي اضطرابات ناتجة عن قصور في أداء نسيج خلايا المخ يترتب علية بعض الاضطرابات في السلوك مثل قصور التوجه و في الذاكرة و في الأداء العقلي و في إصدار الأحكام أو اتخاذ القرارات.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
7. العصاب(neuroses)
هو أحد أصناف الاضطرابات النفسية،و الشخص العصابي هو شخص تتملكه أحاسيس الكآبة و الشعور بالنقص و تسيطر علية المخاوف المرضية.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
8. الاضطرابات نفس ـ فسيولوجية(psychophysiolgical disorder)
هي مجموعة اضطرابات جسمية ناتجة عن عوامل انفعالية تظهر على الجلد و الجهاز التنفسي و الجهاز الهضمي و الجهاز العضلي.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
9. الأعراض الخاصة(special symptoms)
يضم الأفراد الين يعانون من اضطراب واحد محدد من قبيل اضطراب الكلام أو اللازمات الحركية(motor tics)أو اضطرابات تتعلق بالطعام أو التبول اللاإرادي(enuresis).
10. اضطرابات مؤقتة موقفية(trensiet situational disturbances)
وهو الاضطرابات التي يتعرض لها الفرد نتيجة لمشكلات عابرة مؤقتة ناتجة عن ردود فعل للضغوط البيئية الشديدة خلال فترات نمائية(ارتقائية).(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
11. فئة ذوي الشخصيات غير الودودة(affectionless personality)
هي شخصيات مضطربة تشير إلى القصور الشديد في القدرة على إقامة علاقات تتسم بالمودة و التعلق الوجداني بالآخرين.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
12. الملاحظة(observation)
على أنها وسيلة أساسية و ضرورية و مصدراً للحصول على معلومات عن الفرد موضوع الدراسة.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
13. المقابلة(interview)
محادثة موجهه يجريها فرد مع فرد أخر يكون الهدف منها استشارة أنواع معينة من المعلومات لاستخدامها في بحث أو من أجل التشخيص و العلاج.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
14. مقاييس التقدير
عبارة عن مجموعة من العبارات تصاغ بطريقة معينة إجرائية تمثل الخصائص السلوكية التي ذكرتها الدراسات على أنها تصف الأطفال المضطربين سلوكياً و تميزهم عن غيرهم.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
15. السلوك العدواني(aggressive behavior)
هو السلوك متعلم و يحدث نتيجة لإحباط الطفل سواء كان ذلك في الأسرة أو المدرسة.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
16. السلوك المضاد للمجتمع أو السوسيوباتية(sociopathy)
هو السلوك الذي يجعل الشخص خارج عن النظام.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
17. السلوك الإنسحابي(withdrawn behavior)
يصنف تحت السلوك الموجه نحو الداخل أو الذات،ويبدوا أعراضه في البعد جسمياً و انفعالياً عن الأشخاص و المواقف الاجتماعية، و يظهر هؤلاء الأطفال السلوك في المواقف الاجتماعية و العزلة،و الاستغراق في أحلام اليقظة و الكسل و الخمول و عدم إقامة العلاقات الاجتماعية مع الآخرين بسبب الفقر إلى المهارات الاجتماعية .(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
18. السلوك الفج(immature behavior)
هو ذلك السلوك الذي يصدر عن الأطفال المضطربين سلوكياً في حال مقارنة مع ما يتوقع ممن يماثلونهم في العمر الزمني من الأطفال العاديين في نفس المواقف السلوكية.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
19. الطفل الغير ناضج
هو الطفل الذي لم ينمو سلوكياً أو نفسياً أو معرفياً أو اجتماعياً تبعاً لبعض المعايير المتعارف عليها.
20. النكوص(regression)
التصرف بطريقة طفولية أو أساليب طفولية كانت ناجحة فيما مضى من قبيل الكبار و الاعتماد على الآخرين و الهروب من تحمل المسئولية وما إلى ذلك.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
21. ذهان الطفولة(فصام الطفولة)
وهو نوع من الاضطرابات السلوكية و هو اضطراب نادر الحدوث و لكن يتطلب عناية شديدة عند حدوثه،و يبدوا في حدوث أوهام غريبة متمثلة في أن الأفكار يسيطر عليها رجال الشرطة و قد يبدوا على هيئه هلوسات متمثلة في صوت يطلب من الطفل التفكير في موضوعات معينة. (المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
22. الطفل ذو اضطراب المسلك(conduct disorder)
هو الطفل الذي يتحدى السلطة أو يعارضها و يكون عدائياً نحو رموز السلطة و يكون قاسياً و حاقداً تهجمياً و يكون شعوره بالذنب ضئيلاً.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
23. الطفل المشكل(problem child )
يعرف الطفل المشكل بأنه أي طفل يعاني من مشكلات سلوكيه أو اجتماعية أو أكاديمية بحيث يكون سلوكه منحرفاً مقارنة بأقرانه من الأطفال العاديين و تستدعي هذه المشكلات التي يعاني منها هذا الطفل تدخل مكثف و مستمر يتناول جوانب التشخيص و خدمات الإرشاد أو العلاج النفسي أو تطوير الخطط و البرامج العلاجية التدريبية.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
24. اضطراب ضعف الانتباه و النشاط الزائد(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)(ADHD)(ADD)
النشاط الزائد(hyperactivity) هو الطفل الذي يبدي درجة من السلوك الحركي تفوق السلوك الحركي الأطفال في مثل سنه، و هو طفل متقلب المزاج قليل الثبات لا يهدأ.
اضطرابات ضعف الانتباه(attention deficit disorder)(ADD)هي حالة يفقد فيها الفرد القدرة على الانتباه للأشياء التي يتم عرضها.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
25. الأطفال مشعلو الحرائق(fire setting children)
هي حالة معقدة لها الكثير من الأسباب تصيب الذكور أكثر من الإناث،وهذا السلوك عبارة عن محاولة متعمدة لإتلاف أو تخريب الحياة أو الممتلكات.(المرجع:المضطربون سلوكياً/د.عبد الرحمن سليمان).
26. التوحد(Autism)
اضطراب شامل تطوري يؤثر في التواصل الشفهي و غير الشفهي و في العلاقات الاجتماعية،و غالبا ما يظهر قبل عمر ثلاث سنوات و يؤثر في تحصيل الولد التربوي،و من الخصائص الأخرى المرتبطة بحالة التوحد الحركات النمطية المتكررة،و القصور في الإدراك الحسي و الرفض لأي تغير في المحيط أو في الرتابة(الروتين).(المرجع:الولد المختلف/م.ريم معوض).
27. متلازمة أسبرجر(asperger syndrome)
نوع من أنواع التوحد،اضطراب شامل(قبل عمر 20 شهر)تصوري يحدد باضطراب اجتماعي و عاطفي و جسدي و لكن التطور اللغوي و الذهني يبقى عادياً.
(المرجع:الولد المختلف/م.ريم معوض).
28. متلازمة الرت(Retts syndrome)
نوع من أنواع التوحد،تطور عادي حتى 5أشهر ،و تدني متدرج في تطور الدماغ حتى 48 شهراً يؤثر في التطور الجسدي الحركي وقصور شديد في التواصل و كثيراً ما تترافق هذه الحالة مع الحالات التأخر العقلي و الصرع وهي تصيب البنات فقط و تتشابه مع حالات الشلل الدماغي و التوحد.(المرجع:الولد المختلف/م.ريم معوض).
29. اضطرابات الطفولة الانحلالية(disintegrative childhood disorders)
تطور عادي ثم فقدان لقدرات اجتماعية و لغوية و تواصلية(بعد السنتين و قبل 10 سنوات).(المرجع:الولد المختلف/م.ريم معوض).



الساعة الآن 01:30 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.2
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd

a.d - i.s.s.w