المرشد لمعلمي صعوبات التعلم - كتاب -1431هـ - سليمان العبد اللطيف
المرشد لمعلمي صعوبات التعلم -1431هـ سليمان العبد اللطيف لتحميل الكتاب كاملاً – مجاناً – أضغط هنا http://www.gulfkids.com/ar/book6-2382.htm المحتويــــات - مقدمة٧ - مصطلحات مهمة ٩ - أهداف الإدارة العامة للتربية الخاصة ١٢ - اختصاصات الإدارة العامة للتربية الخاصة ١٢ - إدارة صعوبات التعلم ١٣ - مهام واختصاصات إدارة صعوبات التعلم ١٣ - أهداف برنامج صعوبات التعلم ١٤ - أهم مهام معلم صعوبات التعلم ١٤ - دور مدير المدرسة نحو برنامج صعوبات التعلم ١٥ - دور المرشد الطلابي نحو برنامج صعوبات التعلم ١٦ - أهلية الطالب للالتحاق ببرنامج صعوبات التعلم ١٦ - المكان التربوي والتعليمي لذوي صعوبات التعلم ١٧ - التوعية ١٩ - التعرف واكتشاف الطلاب ١٩ - إجراءات التقييم والتشخيص ٢٠ - الخطة التربوية الفردية ٢٦ - الاعتبارات الأساسية للخطة التربوية الفردية ٢٦ - المعلومات الأولية للطالب على غلاف الخطة ٢٦ - نقاط القوة ونقاط الاحتياج ٢٦ - الأهداف بعيدة المدى ٢٧ - الأهداف قصيرة المدى ٢٧ - الهدف التدريسي ٢٩ - أسماء المشاركين في إعداد الخطة التربوية الفردية ٣١ - التحضير ٣٣ - التدريس ٣٤ - الصيانة ٣٦ - جدول حصص خروج الطلاب في البرنامج ٣٧ - طبيعة عمل معلم صعوبات التعلم ٣٧ - العبء التدريسي لمعلم صعوبات التعلم من الحالات والحصص ٣٧ - ملفات البرنامج ٣٨ - لجنة صعوبات التعلم بالمدرسة ٣٩ - نشاط برنامج صعوبات التعلم ٤١ - دور معلم صعوبات التعلم في تقويم طلابه أثناء الاختبارات ٤٤ - بعض النقاط المهمة والمتعلقة بتفعيل الأداء للمعلم ٤٥ - جدول أوجه الشبه والاختلاف بين صعوبات التعلم وبطء التعلم والتأخر الدراسي ٤٩ - المكونات الأساسية لغرفة المصادر ببرنامج صعوبات التعلم ٥٠ - الملحقات: نماذج العمل، دائرة الأولويات، نماذج مثالية ٥٢ - المراجع |
الساعة الآن 05:03 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.2
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd