ام ياسر تحتاج رد منكم يااهل الخير ولكم دعواتها الصادقة بسجودها

[ام ياسر]

ابني يوجد عندة صعوبة بالنطق وعمرة ثلاث سنوات واقتراح طبيب النطق ان اضعة مع اطفال وانا انسانة متغربة في مدينة اخرى مع زوجي ولا اعرف احد وهو طفلي الثاني وادخلتة الروضة اول يوم استقبلة بدون بكاء وجلست معة نصف ساعة وذهبت الي المنزل ثم رجعت واخذتة وهو مرتاح واليوم الثاني من باب الروضة بداء البكاء لمدة ساعة ثم اقتراحت علية المعلمة بذهاب ثم ذهبت نصف ساعة ورجعت وهو مازال بكاء قوي وثم حاولت معة الجلوس رفض نهائي الجلوس بالروضة بالكامل لابفصلة ولا خارج فصلة يريد الذهاب نهائي وطفلي من النوع الذي يمل سرعين وهو ليس بالتمهدي بالروضة انة بالمرحلة الاول الا وهي الحضانة ويكرة الجلوس والانتظام بالقواعد مثل بغية الاطفال ع الكرسي ومشاركة العب وكثير العصبية ماهو الحل

[رهين الاقدار]

أول شيء لا يوجد علاقة بين صعوبته في النطق وبكائه وخوفه من الروضة
ثاني شيء أعتقد أن أبنك لا يعاني من صعوبة في النطق كل ما يحتاجه هو بئية يتعلم من خلالها النطق
طبيعي من طفل بعمر ابنك أن يكون كذلك كثير الحركة و البكاء جميع الاطفال كذلك فليس هناك مشكلة
مرحلة الروضة يكون اللعب هو من يحبب الاطفال في الذهاب فليكون تعليمه من خلال اللعب
وأنتي يا أم ياسر و أبوه يجب أن تكون أكثر قربا من أبنكم فهو يحتاج لكل كلمة تخرج منكم ليبني قاعدته اللغوية وكذلك أجعلي ألعابه مشتركة مع أخوه فذلك يساعد في هذه المرحلة

والله يحفظ لك ابنك يارب

[عيووش]

اهلا ام ياسر
حاولي كل شي قدامك تنطقينه وخلي ولدك ينطق معاك حتى لو نطق خطاء عيدي الكلمه مره ثانية ولا تقولين له خطاء مثلا شفتي كوره قولي له كوره لو نطقها غلط كوه او أي شي ثاني قولي له كوره كوره وخليه يعيدها مع الوقت راح يكون طلق في كلامه
ربي يحميه ويخليه لك

[روان الحازمي]

أهلا وسهلا بك آم يآسر
الله يحفظ ابنك عزيزتي

أشوف من رائي دام الدكتور قرر لك تجمعينه مع اطفال
طيب حببيه مع هالشخصيات
خليهم يجون بيتك ولعبيهم سوا مع بعض
وكلمي هذا وهذا
وجيبيلهم اشياء تحفزهم انهم يتقابلو مره ثانيه
العاب تعليميه
ترفيهيه
مأكولات مغريه
يشجعو بعض
ويتعودو ع الكلام
خليه بالبدايه كذا كل شيء بالمنزل
وبعدين وديه الروضه وخليه ينبسط
واعطي الاستاذه مثلا كرتون حلاوه لعبه بسيطه

وخليها تحفز ولدك بين كل فتره أي شي سواه خليها تعطيه وتحفزه بقوه
وتعطي بعد اصحابه علشان لا يتضررون
واعتبريه صدقه لك ^^

موفقه جبيبتي ربي يخليه لك

[د.حنين ام فارس]

معلمة وأخصائيه نطق*وتخاطب وصعوبات تعلم وتعديل سلوك*.. في الدمام .
ماجستير .. خبرة اكثر من 6 سنوات . اجيد اساليب التدريس والمعاجه الحديثه وصنع وسائل تعليميه بشكل مثير ومفيد . بالاضافه الى برامج مخصصه لحالات الاعاقات العقليه..وحالات التوحد .
وحالات الشلل الدماغى الناتج عن نقص اوكسجين الولاده.
وتأهيل المعاقين سمعيا وحالات زرع القوقعه.
بالاضافه الى مساعده طلبه صعوبات تعلم القراءه والكتابه والحساب.
وعلاج حالات التلعثم(التهتهه) واللدغات وتاخر الكلام عند الاطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصه .
وحالات فرط الحركه وتشتت الانتباه.

للتواصل الاتصال هاتفيا او على الواتس أب
د. حنين الشيخ
0550950854 (للنساء فقط)

[الدولي]

من الممكن ان يكون الطفل لديه خوف من الحضانه لسوء المعامله فيجب ان تكون المعلمه من المؤهلين بجذب الطالب بالتعليم باللعب او وضع المحفزات الجذابة للطفل وان كان على حساب الوالدين وايضا من الضروري اخذ الطفل معك بعض المرات الى السوق والتعامل معه مباشرة وذلك بنطق الكلمات عند اخذ الاشياء التي امامه ونطق الافعال التي يقوم بعملها مثل شرب الماء او رؤية التلفزيون او اي عمل يقوم به