عبدالرحمن الغيداني
08-14-2009, 10:57 PM
مشاكل النطق عندالأطفال
* ما هو النطق:
- النطق هى عملية عن طريقهاتتكون الأصوات ويعبر عنها بمساعدة اللسان والفك والأسنان والشفتين وسقفالفم مع وجود تيار الهواء والأحبال الصوتية.
- ما هى مشاكلالنطق:
إحساس الشخص عندما يقوم بنطق أصوات وجمل وعبارات أو كلمات لايستطيع المستمع أن يقوم بفهمها أو أن تعطى جملة كاملة يستخلص منهاشيئاً مفيداً.
- ما هى مشاكل الصوت والكلام أو الأخطاء الصوتيةوالكلامية؟
تكون معظم الأخطاء علي ثلاث مستويات من الحروف:
1- حرف (الهاء) وتتمثل صعوبته فى إخراج الصوت الخاص به.
2- حرف (الراء) يتحول إلى حرف (الواو).
3- حرف (السين) إلى (الثاء) وكثيرا ما يجدالطفل صعوبة فى التعلم الفارق بينهما.
- ما هى أسباب مشاكلالنطق:
1- نتيجة إعاقة طبية (أو عجز) لأسباب مرضية مثل الشللالدماغى أو عدم اكتمال عظام سقف الحلق أو الصمم.
2- أو لوجود مشاكلأخرى في الفم نفسه مثل مشاكل في الأسنان.
3- ممكن حدوث تأخر فيالنطق في غياب كل الأسباب السابق ذكرها وذلك يسمى مشكلة فى وظيفة النطقنفسها.
4- أواتباع الأسلوب الخاطىء فى تعليم التحدث والكلام والنطق .
- "اللازمة" الكلامية تعتبر من مشاكل النطق:
لكل منطقةجغرافية لزماتها الكلامية ولهجتها الكلامية في نطق الحروف لذلك لن تكونمشكلة إلا إذا أثرت علي الشخص نفسه وعلي حياته.
- هل الأذن أومشاكل الأذن في الصغر تؤثر علي تأخر النطق والكلام:
إن الأطفالتتعلم الحديث ومخارج الحروف عن طريق الاستماع لمن حولهم وتقليدهم، وهذايكون في بداية مرحلة الطفولة فإذا كان لهذا الطفل شكوى متكررة في الأذنفي مرحلة سماع مخارج الحروف والأصوات فستؤثربالطبع علي نطقهم.
- هل الطفل يستطيع التغلب على المشكلة الوظيفية للنطق:
عادةيستطيع الطفل أن يتفهم أكثر ويتغلب على المشاكل الوظيفية كلما نضج وكبرفي السن، ولكن هناك بعض الأطفال التى تحتاج إلي التدريب المباشر عنطريق التخاطب (العلاج التخاطبى) وهذا يختلف من طفل لآخر والذى يحدد ذلكهو الطفل ذاته.
- هل الطفل يتعلم الأصوات في وقت واحد:
يتعلم الطفل الأصوات والنطق بالتدريج فبعض الحروف يتعلمها الطفل فيسن ثلاث سنوات مثل: حرفى (الميم و الباء).
والحروف الأخرى مثل: (الياء والراء والسين) يتعلمها جيدآ في أوائل حياته الدراسية ولكن لابدأن ينطق الطفل جميع الحروف سليمة تمامآ ويكتمل النطق عند سن 8 سنواتولكن كثير من الأطفال تتعلم في مرحلة سنية مبكرة عن ذلك.
- كيفية مساعدة الطفل لنطق ومخارج الحروف صحيحة:
1- عن طريق مقاطعةالآباء للطفل باستمرار فى حالة الخطأ.
2- لا تجعل الأصدقاءوالأقارب يرددون الكلام بنفس الطريقة الخاطئة التى ينطق بها الطفل علىسبيل الدعابة.
3- لابد من وجود مصحح مدرباً أو أى شخص يدرب الطفلعلى النطق إذا كانت المشكلة كبيرة.
4- إذا نطق الطفل كلمة خاطئةصححها أمامه وكررها في جمل أخرى وراء بعضها.
- هل الكباروالذين لديهم مشكلة في النطق نستطيع مساعدتهم:
بشكل عام كل مشاكلالنطق يمكن معالجتها بغض النظر عن عمر الشخص، ولكن كلما طالت مدةالمشكلة كلما كان من الصعب حلها وعلاجها وتحسنها، فمثلآ إذا كانتالمشكلة في العصب الذي يغذى عضلات النطق فالأمر يكون صعبا أكثر ويحتاجإلي وقت أطول من المشاكل الوظيفية هذا بالإضافة إلى اضطرابات في السمعنفسه أو مشكلة في الأسنان قد تحتاج إلى حلول أخرى، ويؤثرمعدل الذكاءومدى تعاون الفرد بالضرورة علي كفاءة المساعدة المقدمة.
- كيفيةالمساعدة:
لابد من اللجوء لمتخصص التخاطب لأنه مؤهل بدرجات علميةلكيفية مساعدة المرضى من الأطفال والكبار الذين لديهم مشكلة في النطق.
والنطق من المشاكل الكبيرة التى قد تؤثر على علاقة الشخص بمجتمعهوعلي نفسيته وتعليمه.
وتعتمد جودة حياة أى فرد علي جودة حديثهونطقه.
* ما هو النطق:
- النطق هى عملية عن طريقهاتتكون الأصوات ويعبر عنها بمساعدة اللسان والفك والأسنان والشفتين وسقفالفم مع وجود تيار الهواء والأحبال الصوتية.
- ما هى مشاكلالنطق:
إحساس الشخص عندما يقوم بنطق أصوات وجمل وعبارات أو كلمات لايستطيع المستمع أن يقوم بفهمها أو أن تعطى جملة كاملة يستخلص منهاشيئاً مفيداً.
- ما هى مشاكل الصوت والكلام أو الأخطاء الصوتيةوالكلامية؟
تكون معظم الأخطاء علي ثلاث مستويات من الحروف:
1- حرف (الهاء) وتتمثل صعوبته فى إخراج الصوت الخاص به.
2- حرف (الراء) يتحول إلى حرف (الواو).
3- حرف (السين) إلى (الثاء) وكثيرا ما يجدالطفل صعوبة فى التعلم الفارق بينهما.
- ما هى أسباب مشاكلالنطق:
1- نتيجة إعاقة طبية (أو عجز) لأسباب مرضية مثل الشللالدماغى أو عدم اكتمال عظام سقف الحلق أو الصمم.
2- أو لوجود مشاكلأخرى في الفم نفسه مثل مشاكل في الأسنان.
3- ممكن حدوث تأخر فيالنطق في غياب كل الأسباب السابق ذكرها وذلك يسمى مشكلة فى وظيفة النطقنفسها.
4- أواتباع الأسلوب الخاطىء فى تعليم التحدث والكلام والنطق .
- "اللازمة" الكلامية تعتبر من مشاكل النطق:
لكل منطقةجغرافية لزماتها الكلامية ولهجتها الكلامية في نطق الحروف لذلك لن تكونمشكلة إلا إذا أثرت علي الشخص نفسه وعلي حياته.
- هل الأذن أومشاكل الأذن في الصغر تؤثر علي تأخر النطق والكلام:
إن الأطفالتتعلم الحديث ومخارج الحروف عن طريق الاستماع لمن حولهم وتقليدهم، وهذايكون في بداية مرحلة الطفولة فإذا كان لهذا الطفل شكوى متكررة في الأذنفي مرحلة سماع مخارج الحروف والأصوات فستؤثربالطبع علي نطقهم.
- هل الطفل يستطيع التغلب على المشكلة الوظيفية للنطق:
عادةيستطيع الطفل أن يتفهم أكثر ويتغلب على المشاكل الوظيفية كلما نضج وكبرفي السن، ولكن هناك بعض الأطفال التى تحتاج إلي التدريب المباشر عنطريق التخاطب (العلاج التخاطبى) وهذا يختلف من طفل لآخر والذى يحدد ذلكهو الطفل ذاته.
- هل الطفل يتعلم الأصوات في وقت واحد:
يتعلم الطفل الأصوات والنطق بالتدريج فبعض الحروف يتعلمها الطفل فيسن ثلاث سنوات مثل: حرفى (الميم و الباء).
والحروف الأخرى مثل: (الياء والراء والسين) يتعلمها جيدآ في أوائل حياته الدراسية ولكن لابدأن ينطق الطفل جميع الحروف سليمة تمامآ ويكتمل النطق عند سن 8 سنواتولكن كثير من الأطفال تتعلم في مرحلة سنية مبكرة عن ذلك.
- كيفية مساعدة الطفل لنطق ومخارج الحروف صحيحة:
1- عن طريق مقاطعةالآباء للطفل باستمرار فى حالة الخطأ.
2- لا تجعل الأصدقاءوالأقارب يرددون الكلام بنفس الطريقة الخاطئة التى ينطق بها الطفل علىسبيل الدعابة.
3- لابد من وجود مصحح مدرباً أو أى شخص يدرب الطفلعلى النطق إذا كانت المشكلة كبيرة.
4- إذا نطق الطفل كلمة خاطئةصححها أمامه وكررها في جمل أخرى وراء بعضها.
- هل الكباروالذين لديهم مشكلة في النطق نستطيع مساعدتهم:
بشكل عام كل مشاكلالنطق يمكن معالجتها بغض النظر عن عمر الشخص، ولكن كلما طالت مدةالمشكلة كلما كان من الصعب حلها وعلاجها وتحسنها، فمثلآ إذا كانتالمشكلة في العصب الذي يغذى عضلات النطق فالأمر يكون صعبا أكثر ويحتاجإلي وقت أطول من المشاكل الوظيفية هذا بالإضافة إلى اضطرابات في السمعنفسه أو مشكلة في الأسنان قد تحتاج إلى حلول أخرى، ويؤثرمعدل الذكاءومدى تعاون الفرد بالضرورة علي كفاءة المساعدة المقدمة.
- كيفيةالمساعدة:
لابد من اللجوء لمتخصص التخاطب لأنه مؤهل بدرجات علميةلكيفية مساعدة المرضى من الأطفال والكبار الذين لديهم مشكلة في النطق.
والنطق من المشاكل الكبيرة التى قد تؤثر على علاقة الشخص بمجتمعهوعلي نفسيته وتعليمه.
وتعتمد جودة حياة أى فرد علي جودة حديثهونطقه.