ايهم ابو مجاهد
04-30-2009, 12:25 PM
التخيل
يعني التخيل خلق واختراع أفكار جديدة , وخطط جديدة , وأشكال أو صيغ جديدة, وان التخيل نوع من الابتكار ويعني أننا متحررون من عالم الحقيقة والواقع , وأننا أحرار في التحول من أماكن لا يوجد بها احد أو لن يبلغها احد , وأننا نتجول في الخيال ونصنع صورا عقلية , بعبارة أخرى إننا نتخيل.
يلعب التخيل دوراً هاماً في نشأة الحضارة الإنسانية، فلولاه لما ظهرت أعظم الاختراعات والابتكارات وأروع قصائد الشعر وأجمل الفنون، كما أن كل مظهر من مظاهر حياتنا القائمة كان فكرة وخيالاً في أذهان الناس قبل أن يصبح حقيقة واقعة، ولقد شهد العالم كثير من المنجزات الحضارية العظيمة بفضل ما أوتي الإنسان من قدرة على التخيل.
ومنذ القديم أهتم الفلاسفة بموضوع التخيل وطبيعة الصور العقلية mental Imagery حيث ذكر هيوم Hume 1776م, أن الخيال يساعد على تكوين صورة للموضوع غير موجودة في الواقع، كما أن أرسطو قال أن التفكير مستحيل من دون صور، ويعتبر أرسطو من الرواد الأوائل الذين أعطوا الخيال دوراً رئيسياً في تكوين المعرفة وتأسيس مادة الفكر (Davis 1994 , 151).
كيف تعلم الطلاب مهارة التخيل؟
ـ ابدأ بمهمة مشوقة و ممتعة بالنسبة للطلاب.
ـ اطلب منهم اختراع أفكار جديدة حول هذه المهمة دون وجود قيود أو شروط حول هذه الأفكار أو أدلة مناسبة.
ـ شجع للطلاب الطلاب للتعبير عن أفكارهم بالرسم أو الكتابة أو أي أشكال أخرى للاتصال.
أمثلة لتدريب الطلاب على مهارة التخيل:
في مجال الفنون اللغوية:
ـ اطلب من طلابك أن يتخيلوا عشرين طريقة مختلفة لوصف مشاعر الحزن.
ـ اطلب منهم أن يفكروا في طرق أخرى لنهاية القصة , واطلب منهم ان يعبروا عن أفكارهم وان يكتبوا نهايات بديلة .
في مجال الرياضيات :
ـ سل الطلاب عن اكبر عدد ممكن من الطرق يستطيعون بها استخدام الدوائر.
ـ سل الطلاب عن طرق جديدة لاستخدام الكسور الاعتيادية.
في مجال العلوم:
ـ سل الطلاب ليتخيلوا كيف يكون الحال لو إنهم يعيشون على كوكب أخر.
ـ سل الطلاب بان يشاركوا بأفكارهم في اختراع وسائل و أجهزة لمنع تسرب البترول في المياه.
في مجال الدراسات الاجتماعية :
ـ تخيل ما يتطلبه تنظيف بيئتنا من التلوث , ما الذي علينا عمله ؟ وكيف نقوم به؟ اطلب من التلاميذ أن يكتبوا عن أفكارهم.
ـ تخيل انك نشأت و ترعرعت في قرية على قمة جبل , ما طبيعة حياة الذين ينشأون في هذه البقعة؟ صور هذه الحياة بالكتابة أو الرسم.
المصدر:
· تنمية الإبداع والابتكار في المنظومة التعليمية , دليل تنمية الإبداع , المنظمة العربية للتربية و الثقافة والعلوم , إدارة برامج التربية
يعني التخيل خلق واختراع أفكار جديدة , وخطط جديدة , وأشكال أو صيغ جديدة, وان التخيل نوع من الابتكار ويعني أننا متحررون من عالم الحقيقة والواقع , وأننا أحرار في التحول من أماكن لا يوجد بها احد أو لن يبلغها احد , وأننا نتجول في الخيال ونصنع صورا عقلية , بعبارة أخرى إننا نتخيل.
يلعب التخيل دوراً هاماً في نشأة الحضارة الإنسانية، فلولاه لما ظهرت أعظم الاختراعات والابتكارات وأروع قصائد الشعر وأجمل الفنون، كما أن كل مظهر من مظاهر حياتنا القائمة كان فكرة وخيالاً في أذهان الناس قبل أن يصبح حقيقة واقعة، ولقد شهد العالم كثير من المنجزات الحضارية العظيمة بفضل ما أوتي الإنسان من قدرة على التخيل.
ومنذ القديم أهتم الفلاسفة بموضوع التخيل وطبيعة الصور العقلية mental Imagery حيث ذكر هيوم Hume 1776م, أن الخيال يساعد على تكوين صورة للموضوع غير موجودة في الواقع، كما أن أرسطو قال أن التفكير مستحيل من دون صور، ويعتبر أرسطو من الرواد الأوائل الذين أعطوا الخيال دوراً رئيسياً في تكوين المعرفة وتأسيس مادة الفكر (Davis 1994 , 151).
كيف تعلم الطلاب مهارة التخيل؟
ـ ابدأ بمهمة مشوقة و ممتعة بالنسبة للطلاب.
ـ اطلب منهم اختراع أفكار جديدة حول هذه المهمة دون وجود قيود أو شروط حول هذه الأفكار أو أدلة مناسبة.
ـ شجع للطلاب الطلاب للتعبير عن أفكارهم بالرسم أو الكتابة أو أي أشكال أخرى للاتصال.
أمثلة لتدريب الطلاب على مهارة التخيل:
في مجال الفنون اللغوية:
ـ اطلب من طلابك أن يتخيلوا عشرين طريقة مختلفة لوصف مشاعر الحزن.
ـ اطلب منهم أن يفكروا في طرق أخرى لنهاية القصة , واطلب منهم ان يعبروا عن أفكارهم وان يكتبوا نهايات بديلة .
في مجال الرياضيات :
ـ سل الطلاب عن اكبر عدد ممكن من الطرق يستطيعون بها استخدام الدوائر.
ـ سل الطلاب عن طرق جديدة لاستخدام الكسور الاعتيادية.
في مجال العلوم:
ـ سل الطلاب ليتخيلوا كيف يكون الحال لو إنهم يعيشون على كوكب أخر.
ـ سل الطلاب بان يشاركوا بأفكارهم في اختراع وسائل و أجهزة لمنع تسرب البترول في المياه.
في مجال الدراسات الاجتماعية :
ـ تخيل ما يتطلبه تنظيف بيئتنا من التلوث , ما الذي علينا عمله ؟ وكيف نقوم به؟ اطلب من التلاميذ أن يكتبوا عن أفكارهم.
ـ تخيل انك نشأت و ترعرعت في قرية على قمة جبل , ما طبيعة حياة الذين ينشأون في هذه البقعة؟ صور هذه الحياة بالكتابة أو الرسم.
المصدر:
· تنمية الإبداع والابتكار في المنظومة التعليمية , دليل تنمية الإبداع , المنظمة العربية للتربية و الثقافة والعلوم , إدارة برامج التربية