|
|
 |
|
110527256 زائر
من 1 محرم 1425
هـ
|
|
|
|
رسائل جامعية
|
|
فاعلية السيكودراما فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الصم |
الكاتب : عبد الفتاح رجب على محمد مطر |
القراء :
14402 |
|
فاعلية السيكودراما فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الصم
رسالة مقدمة للحصول على درجة دكتوراه الفلسفة فى التربية
تخصص صحة نفسية
إعداد
عبد الفتاح رجب على محمد مطر
مدرس الصحة النفسية المساعد بكلية التربية
إشراف
الأستاذ الدكتور ســهيـر كــامـل أحـمــد
أستاذ ورئيس قسم العلوم النفسية
والعميد الأسبق بكلية رياض الأطفال
جامعـة القاهـرة
الأستاذ الدكتور سـليمان محمد سـليمان
أستاذ ورئيس فسم علم النفس التعليمي المساعد
بكلية التربية ببني سويف جامعـة القاهـرة
لتحميل الدراسة - البحث كاملاًPDF- - أضغط على هذا الرابط
أهمية الدراسة :
تتمثل أهمية الدراسة الحالية فى أهمية الموضوع الذى تتنتاوله الدراسة وهو فاعلية السيكودراما فى تنمية مهارات التعاون ، والاستقلالية ، والصداقة لدى الأطفال الصم ، حيث إن إكساب هذه المهارات للأطفال الصم يسهم بشكل فعال فى المساعدة على إدماجهم فى المجتمع ، وتحسين توافقهم النفسى والاجتماعي ، وجعلهم أفراداً فاعلين فى المجتمع .
ومما يؤكد أهمية الدراسة الحالية استخدامها أسلوباً لتنمية المهارات الاجتماعية يناسب الأطفال الصم من حيث افتقادهم لحاسة السمع ، واعتمادهم فى التعلم على حاسة البصر من خلال السيكودراما ، وبذلك تسهم الدراسة الحالية ببعض الجهد فى توضيح ما يحمله هذا الأسلوب من إمكانات ضخمة يمكن استغلالها فى المجالين العلاجى والارشادى للأطفال بصفة عامة والصم بصفة خاصة. كما تكمن أهميتها كذلك فى تقديمها مقياساً للمهارات الاجتماعية مصمماً بطريقة مصورة تناسب الأطفال الصم ، فضلاً عن تقديمها برنامجاً سيكودرامياً لتنمية المهارات الاجتماعية يمكن استخدامه بعد ذلك فى مدارس الصم .
أهداف الدراسة :
1 - التعرف على فاعلية البرنامج المقترح فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية (التعاون -
الاستقلالية - الصداقة ) لدى الأطفال الصم ممن تتراوح أعمارهم بين (8-12) عاماً
2 - إعداد مقياس للمهارات الاجتماعية للأطفال الصم .
3 -إعداد برنامج سيكودرامى لتنمية مهارات التعاون،الاستقلالية ،الصداقة لدى الأطفال الصم.
|
|
أطبع
الموضوع |
أرسل الموضوع لصديق
|
|
|
|
|
