السمع والتخاطب الصرع والتشنج الشلل الدماغي العوق الفكري التوحد وطيف التوحد متلازمة داون الصلب المشقوق وعيوب العامود الفقري
الاستشارات
الإعاقة دوت نت دليل الخليج لذوي الاحتياجات الخاصة مقالات مجلات ندوات وؤتمرات المكتبة العلمية

صحة الوليد - الأطفال حديثي
الولادة

صحة الطفل

أمراض الأطفال

المشاكل السلوكية

مشاكل النوم

الـربـو

الحساسية

أمراض الدم

التدخل المبـكـــر

الشفة الارنبية وشق الحنك

السكري لدى الأطفال

فرط الحركة وقلة النشاط

التبول الليلي اللاإرادي

صعوبات التعلم

العوق الحركي- الاعاقة الحركية

العوق البصري - الإعاقة البصرية

الدمج التربوي

المتلازمات

الإرشاد الأسري ونقل الخبر

امراض الروماتيزم

أمراض الغدد



اشتراك انسحاب


110541309 زائر
من 1 محرم 1425 هـ

البحث في الموقع
 

المكتبة العلمية
الاستشارات
اتصل بنا

سجل الزوار

الدراسات والبحوث

المراجــــــــع

الكاتب : أحمد محمد الحسينى هلال

القراء : 15157

المراجــــــــع

أولاً   : المراجع العربية
ثانياً: المراجع الأجنبية
 
أولاً: المراجع العربية:
1- أحمد أحمد متولى (1993) "مدى فعالية التدريب على المهارات الاجتماعية والعلاج السلوكى المعرفى فى تخفيف الفوبيا الاجتماعية لدى طلاب الجامعة "رسالة دكتوراه. غير منشورة. كلية التربية. جامعة طنطا.
2- أحمد عكاشه (1982) علم النفس الفسيولوجى. القاهرة . دار المعارف.
3- أحمد محمد عبد الخالق (1994) أسس علم النفس. ط3. الاسكندرية . دار المعرفة الجامعية.
4- أحمد محمد عبد الخالق ومحمد نجيب الصبوه (1996) "الانشطة والأحداث السارة لدى عينة من طلاب الجامعة فى مصر "مجلة العلوم الاجتماعية. المجلد الرابع والعشرون. العدد التاسع ص ص147-185 تصدر عن مجلس النشر العلمى. جامعة الكويت.
5- إجلال سرى (1990) علم النفس العلاجى. القاهرة. الانجلو المصرية.
6- إسكاليير. م (1995) "استعمال مضادات الاكتئاب فى مكافحة الألم" مجلة العلوم. المجلد الحادى عشر. العدد الثالث. ص ص 28-35 تصدر عن مؤسسة الكويت للتقدم العلمى.
7- أمان أحمد محمود (1994) "فاعلية العلاج بالتحصين التدريجى والتدريب التوكيدى فى علاج المخاوف الاجتماعية" مجلة الارشاد النفسى. العدد الثانى. تصدر عن جامعة عين شمس.
8- أمينة عبد الله حسن بدوى (1990) "دراسة مقارنة لفاعلية التدريب التوكيدى والتحصين التدريجى فى علاج حالات الخوف من السلطة "رسالة دكتوراه غير منشورة. كلية الآداب جامعة الزقازيق.
9- جبالى نور الدين (1979) "علاقة الاضطرابات السيكوسوماتية بالشخصية "رسالة ماجستير. غير منشورة. كلية الآداب. جامعة عين شمس.
10- دائرة المعارف الطبية (1995) القاهرة. كتاب الجمهورية.
11- سعد جلال (1980) فى الصحة العقلية. القاهرة. دار المعارف.
12- سمير سعيد شبل (1994) "مرض السكر والعين" مجلة المعلومات. تصدر عن جامعة طنطا.
13- صلاح الدين عراقى (1991) "العلاج المعرفى السلوكى ومدى فاعليته فى علاج مرضى الاكتئاب العصابى "رسالة دكتوراه. غير منشورة. كلية التربية ببنها. جامعة الزقازيق.
14- ضيائى حسين (1987) "المشكلات النفسية  عند الأطفال المصابين بالسكر" مجلة علم النفس. العدد الثالث. ص ص 63-65.
15- طريف شوقى (1994) "محددات السلوك التوكيدى: دراسة لحجم ووجهه الآثار" مجلة علم النفس. العدد 25. ص ص 54-72.
16- طه عبد العظيم حسين (1991) "مدى فاعلية التدريب التوكيدى فى تحسين تصور الذات لدى المراهقين" رسالة دكتوراه. غير منشورة. كلية التربية ببنها. جامعة الزقازيق.
17- عبد الرحمن العيسوى (1979) العلاج النفسى. الاسكندرية. دار الفكر الجامعى.
18- عبد الستار إبراهيم وآخرون (1993) العلاج السلوكى للطفل: أساليبه ونماذج من حالاته. عالم المعرفة. الكويت. المجلس الوطنى للثقافة والفنون والآداب. العدد (180).
19- عبد الستار إبراهيم وآخرون (1993) "العلاج السلوكى متعدد المحاور ومشكلات الطفل "مجلة علم النفس. العدد 26 ص ص 6-13.
20- عبد الستار إبراهيم (1994) العلاج النفسى السلوكى المعرفى الحديث القاهرة. دار الفجر للنشر والتوزيع.
21- على طه الخطيب (1981) "دراسة اكلينكية لاستجابات مرض الاكتئاب العصابى على أختبار تفهم الموضوع وبقع الحبر "الرورشاخ فى "رسالة دكتوراه غير منشورة. كلية التربية. جامعة طنطا.
22- غريب عبد الفتاح غريب (1985) مقياس الاكتئاب (د) D.I. كراسة التعليمات. القاهرة. النهضة المصرية.
23- غريب عبد الفتاح غريب (1995) بحوث نفسية فى مصر ودولة الأمارات. القاهرة. الانجلو المصرية.
24- فاروق مرشد ، كمال المتيم (1995) الفم والاسنان: والوقاية للسليم ، والعلاج للمريض. كتاب اليوم الطبى. القاهرة. العدد 162.
25- فريدة عبد الغنى السماحى (1982) "تشخيص الاكتئاب عند الأطفال باستخدام أختبار تفهم الموضوع "C.A.T" رسالة ماجستير. غير منشورة. كلية التربية. جامعة طنطا.
26- كولز. إم (1992) المدخل إلى علم النفس المرضى الأكلنيكى (ترجمة عبد الحكيم الدماطى وآخرون) الاسكندرية. دار المعرفة الجامعية.
27- ماجدة خميس (1992) "القلق النفسى وعلاقته ببعض الأمراض العضوية. دراسة عامليه. رسالة دكتوراه. غير منشورة. كلية الآداب. جامعة الاسكندرية.
28- مايكل أرجايل (1993) سيكولوجية السعادة (ترجمة فيصل عبد القادر يونس) عالم المعرفة. الكويت. المجلس الوطنى للثقافة والفنون والآداب. العدد 175.
29- مجدى عبد الكريم حبيب (1995) دراسات فى اساليب التفكير. القاهرة. النهضة المصرية.
30- محمد صلاح الدين إبراهيم (1993) السكر. اسبابه ، ومضاعفاته ، وعلاجة. القاهرة. مركز الأهرام للترجمة والنشر.
31- محمد عبد الظاهر الطيب (1981) اختبار تأكيد الذات. كراسة التعليمات. القاهرة. دار المعارف.
32- محمد عبد الظاهر الطيب وعبد المنصف غازى (1984) الأمراض السيكوسوماتية. الاسكندرية. دار المعارف.
33- محمد عبد الظاهر الطيب (1994) مبادئ الصحة النفسية. الاسكندرية. دار المعرفة الجامعية.
34- محمد على كامل (1990) "دراسة لأثر استخدام برنامج التحكم فى الذات لعلاج الاكتئاب" رسالة ماجستير غير منشورة. كلية التربية. جامعة طنطا.
35- محمد قرنى (بدون تاريخ) لاتخف من مرض السكر. الاسكندرية. معروف أخوان.
36- مصطفى خياطى (1990) الداء السكرى لدى الطفل (ترجمة مروان القنواتى) الكويت. المركز العربى للوثائق والمطبوعات الصحية.
37- مصطفى كامل (1989) سيكولوجية التعلم. طنطا. مكتبة سماح.
38- مغازى محجوب (1989) مرض السكر. القاهرة كتاب اليوم الطبى. العدد (90).
39- مغازى محجوب (1996) الانسولين وعلاج السكر. القاهرة. كتاب اليوم الطبى. العدد (152).
40- موريس عطية (1993) الداء السكرى وكيف نتعايش معه. الرياض. دار الشواف.
41- ناصر إبراهيم المحارب (1993) "الضغوط النفس اجتماعية والاكتئاب وبعض جوانب جهاز المناعة لدى الانسان "دراسات نفسية". القاهرة. تصدر عن رابطة الاخصائين النفسيين المصرية (رانم).
42- نبيل محمد الفحل السيد (1990) "بعض متغيرات الشخصية وإرتباطهما بالاكتئاب لدى المسنين من الجنسين" رسالة ماجستير. غير منشورة. كلية التربية. جامعة طنطا.
43- هالة رمضان على (1997) "الأصابة بمرض البول السكرى لدى عينة من الأطفال وعلاقته ببعض المتغيرات الشخصية لكل من الطفل المريض والأم" رسالة ماجستير. غير منشورة. كلية الآداب. جامعة طنطا.
44- وزارة الشئون الاجتماعية (بدون تاريخ) مرض السكر ومضاعفاته. القاهرة.
 
ثانياً: المراجع الأجنبية:
45- Ahlfield, E, Janet. Norman, R.D; (1983) "A dolescent diabetes. Mellitus: par/ child prespectives of the effect the disease on family and social interactions" Diabetes care, vol 9, No 4, pp 393-398.
46- Arab, M; (1992) World Health Statistics" Geneve, vol 45, No4, pp 334-338.
47- Audery A. Irvine; Linda, G. Fredrick; (1992) Fear of hypoglcemia relationship to physical and psycho ological symptoms in pations with insulin dependent diabetes Mellitus" Health psychology, vol 11, No2, 135-138.
48- Barry, L; Jack. K. N; (1974) "Practical Measurments or evaluation in physical education; Minnesota rvges publishing co.
49- Belle, E. Margret; (1985) Learning and instruction: Theory into practice. New York. Macmillan Publishing.
50- Bloom, G.  Arnold; (1982) Atals Coulour of diabetes Londen thuen & co.
51- Borjeson, B; Lithner. F; (1993) 'Living with diabetes: relation ship to gender, duration and complications" Diabetic Medicin, Vol,10 No8, pp 768-773.
52- Brend, J. Blanz; Beatrices, S. Rensch; A; (1993) "IDDM as a risk Factor for adolescent psychiatric disorder" Diabetes Care, vol 16, No12, pp 1579 - 1587.
53- Christensen, S. Karen; (1989) "self Management in diabetic children" Diabetes car, vol 16 No 12, pp 632-637.
54- Christopher, M. Rayn; (1998) "Neurobehavioural, complication of type I Diabetes "Diabetes care, vol 11, No1, pp 86-93.
55- Cox, J. Danial; (1987) "Fear of hypoglycemia" Diabetes Care, vol 10, pp 617-612.
56- Cox,  J. Danial; Fredrick, G. Linda; (1994) "individual diffrencess in Neurobehavioural disruption during mild and moderate hypoglycemia in adult, with, diabetes" Diabetes, vol 43, pp 1407-1412.
57- Cox,  J. Danial; Fredrick, G. Linda; (1995) "A multi Center Evalution of Blood Golucose awareness traning" Diabetes care, vol 18, No4, pp 532-528.
58- Deary, J. Ian Jhon; R, Crawford, and Brain; M. Frier; (1993) "Sever hypoglycemia and intelligence in adult pations with insulin treated diabetes" Diabetes, vol 42, pp 341-344.
59- Delamater, M. Alan; Ranald, H. Boardway; and James Gutai; (1993) "Stress Management traning for adolescent with, diabetes" Journal of pediatric psychology, vol 18, No1, pp 29-45.
60- Fitzgerald, R. G; (1980) "Visual Phenomenology in recently blind adult" American Journal of psychiatry vol 127, No 4, pp 1533-1537.
61- Gerow, R. josh; (1991) Psychology: An introduction. New York. Scott, Foresman Co.
62- Gorden, D. Fishers; (1993) "Psychological factor and their relation ship to diabetes control" Diabetic Medicine vol 10, No 6, pp530-534.
63- Graven, J.L; (1992) "Relationship  of self - efficacy and binging to adherence to diabetes regimen among adolescent" Diabetes car, vol 15, No 15, No 1, pp 90-94.
64- Gross, M. Alan; Lisa, Heimman & Richard Shapiro, (1983) children with diabetes: Social skills traning and Hemoglobin A1C level" Behaviour Modife cation, vol 7 No2, pp 151 - 164.
65- Helmes, David. Macrea; (1986) "The person with diabetes in psychosocial context" Diabetes care, vol 9, No 2, pp 194-206.
66- Jacobson, A. M; Hauser, S.T; (1986) "Psychological adjustment with recently diagnosed diabetes Mellitus" Diabetes Care, vol 9, No 4, pp 323-328.
67- Jacobsan, A.M; (1993) "Depression and Diabetes" Diabetes Care, vol 16, No 12, pp 1621-1623.
68- James, R; (1993) "Relaxation traning for NIDDM" Diabetes care, vol 16, No 8, pp 87-195.
69- Janesh and Ronald; (1982) "The effects of Relaxation thearpy and cognative coping skills traning on the control of diabetes" Dissertation abestract international vol, 43, No3.
70- Jarret. J.; (1982) Diabetes Mellitus. London. PSG Publishing. R.
71- Kenneth, B. Wells; Williams, Rogers; (1993) "cours of depression in pations with hypertension, Myocardial infarction or insulin dependent diabetes" Amercian Journal of psychiatry, vol 16, No 12, pp 632-637.
72- Kirsten, O. Kyvik; Anders, Green; (1994) "Suicide in Men with IDDM" Diabetes, Care, vol 17, No 3, pp 210-212.
73- Kvam, S.H; Lyons, J.S; (1991) "Assessment of coping strategies, social support and general Health stutus in individuals with diabetes Mellitus" Psychological report. Vol 68, No 2, pp 623-632.
74- Leedom, L; Meedam, W.P; Procci, W; (1991) "Symptom of depression in pations with type II diabetes Mellitus" psychosomatics, vol 32, No 3, pp 280-286.
75- Llyod, C.E; Andrews, B; (1992) "Are the social relationship of young insulin dependent diabetic pations affected by their conditions? Diabetic Medicine, vol 10, No 5, pp 481-485.
76- Llyod, C.E; Mattews, K.A.; (1992) "Psychosocial factors and complications of IDDM "Diabetes care, vol 15, No 2, pp 166-172.
77- Lustman, P. F; Gavard, S; Clouse, R.e; (1993) "prevalance of depression in adult with diabetes "Diabetes care, vol, 16, No8, pp 1167-1178.
78- Lustman, P. F; Linda, S. Griffith; (1988) "Depression in adult with diabetes" Diabetes care, vol 11, No 8, pp 605-611.
79- Mahoney, D. Michael, (1992) "Abnormal psychology"  prespectives on Human variance. San Fram cisco. Harper & Row publishers.
80- Massimo, Franceschi; Nicola B. Canal; (1984) "Cognative processes in insulin dependent diabetes" Diabetes Care, vol 7, No 3, pp 228-231.
81- Massouh, S.R; (1989) "The effect of social learning intervention on Metabolic control of insulin dependent diabetes Mellitus in adolescent" Diabetes Educator, vol 15, No 6, pp 518-521.
82- Maxwell, A.E; (1992) "Effects of social support group as adjunt to diabetes learning on metabolic control and psychosocial outcoms" Diabetes educator, vol 18, No4, pp 303-309.
83- Orr, P. Donald; Michael, P. Golden and David Marrero; (1983) "Characteristics of adolescent with poorly controlled Diabetes" Diabetes Care, vol 6, No 2, PP 170-175.
84- Oryon, L. Vander; Hansson, N.K; (1994) "Family therapy in poorly controlled Juvenil IDDM: effects on diabetic control, self evaluation and behavioural symptoms" acta paediatrs, vol 83, pp 285-291.
85- Patclark, S; (1981) Diabetes: A problem solving apprach. London .Heineman Nursing.
86- Richard, D; (1983) "Effects of Relaxation on glucose telorance in NIDDM" Diabetes care, vol 6, No 2, pp 176-179.
87- Robinson; Carolyn, Melba, C. Carter; (1983)" problems of mothers in managment childern with diabetes" Diabetes care, vol6, No6, pp 548-551.
88- Rovet, J.F; Robert, M. Ehrlich; (1993) "Psycho Educational characteristics of children and adolescent with IDDM" Journal of learning disabilites, vol 26, No 1, pp 8-22.
89- Roy, M; Roy, A; (1994) "Excess of depression symptoms and life events among diabetics" comprative psychiatry vol 35, No 2, pp 129-131.
90- Sdrow, Laster; (1992) Psychology. Iowa win. C Brown Publishing.
91- Spence, H. Susan; (1994) "Cognative therapy with childern and adolescent" The journal of child psychology and psychiatry, vol 11, No 2, pp 1191-1227.
92- Spencer, A; Jeffrey, S. nevid; (1977) Behaviour therapy. New Yourk. Doubled and Co, INC.
93- Williams, J. Mark; (1992) The psychological treatment of depression" London: Rout ledge Co.
94- Youkilis, S. Hilderth; struarkbrink, G; (1987) "self - efficacy in adolescent girls and boyes with insulin dependent diabetes Mellitus" Diabetes care, vol 10, No 3, pp 324-329.

 أطبع الموضوع أرسل الموضوع لصديق

فهرس الموضوعات

البصمة الوراثية

علم نفس النمو

بحث في صعوبات التعلم

فعالية الألعاب الكمبيوترية في تحصيل معسري القراءة ( الدسلكسيين )

إستخدام الحاسوب في تعليم الأطفال ذوي صعوبات التعلم

برنامج لتعديل بعض الخصائص النفسية لدى المراهقين مرضى السكر

بحث - إعداد المجتمع نفسياً وتهيئته لقبول ذوي الحاجات

دليل التغذية السليمة لمرضى الفشل الكلوى

بحث - الدمج التربوي

دراسة - علاقة تقدير الذات بالقلق الأجتماعى لدى الأطفال ضعاف السمع

ثنائي اللغة/ثنائي الثقافة -تربية وتعليم الصم

برامج التدخل المبكر

الشلل الدماغي

تدريس وتدريب التلاميذ المتخلفين عقلياً

تنمية بعض المهارات الحسية لدى الأطفال المعاقين بصرياً

سيكولوجية اللعب عند الأطفال

المشكلات التي تواجه التربية الخاصة وسبل التغلب عليها مع دراسة صعوبة التعلم عند التلاميذ

مسرحة مناهج الصم

التدخل المبكر للأطفال المعاقين عقلياً – بحث

الأطفال ذوو الحاجات الخاصة وأسرهم

إعاقـة التوحـد المعلـوم المجهـول - خصائص التوحد - طرق التدخل والعلاج

النمو العضوي والعقلي في مرحلة الرضاعة

الجينوم البشري والامراض النفسية والعقلية

الخدمات المساندة لذوي الإعاقة البصرية - المجالات والأدوار

إضطرابات النطق واللغة لدى المعاقين عقلياً

التهاب الكبد – تليف الكبد

تنمية العضلات الدقيقة في اليد

مهارات المربي

الفتور مظاهره ، وأسبابه ، وعلاجه

الطفولة مشاكل وحلول

من أحكام المرض والمرضى

الجوانب الروحية للتداوي

التربية الفنية وتنمية الممارسات المهارية للفئات الخاصة

الموهبة والموهوبون

التوجيه والإرشاد للمعاقين بصرياً

كيف تحوّل الحصة المدرسية إلى متعة من خلال توظيف التقنيات الحديثة

طرق البحث في التربية الخاصة

ملخصات بحوث - 1

العلاج الاسري

أثر الإعاقة على الفرد ومدى تكيفه معها

أثر دمج المعاقين عقلياً في المدارس العادية

مفهوم تأهيل المعاقين

البحوث السببية المقارنة في مناهج بحث علم النفس والتربية

العلاقات الأخوية لأطفال متلازمة داون من منظور الأباء والأمهات والإخوة

تكنولوجيا التعليم

الأطفال التوحديين - تعميم مواقف طرح السؤال

مدرسة المستقبل أهدافها واحتياجاتها الفراغية

الرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة ومعلمي التعليم العام

مقياس بيركس لتقدير السلوك

العلاج السلوكي

التربية في ظل المتغيرات الجديدة

النشاط الزائد وتشتت الانتباه واضطراب السلوك القهري

نظرية بیاجیه البنائیة في النمو المعرفي

نظريات التعلم السلوكیة

كيف تكسب الناس ؟

نحو نفس مطمئنة واثقة

العقـــــــوق( تخلِّي الأبناء عن الوالدين )

أحكام جراحة التجميل

كتب العلوم والتربية الصحية للتلاميذ المعاقين فكريا

أساليب التوجيه والإرشاد

في بيتنا مشكلة

اضطرا بات الطفولة التحلليه Childhood Disintegrative Disorder

تنمية إتجاهات المجتمع نحو المعاقين بصريا

البصمة الوراثية وقضايا النسب الشرعي

الآداب الشرعية في المعاشرة الزوجية

إعاقة الطفل العقلية كإحدى عوامل الخطورة المحركة لإيقاع الإساءة عليه

الضغوط الأسرية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً

قائمة سمات شخصية الموهوبين

واقع الصم العربي

دور المرشد الطلابي مع ذوي الاحتياجات الخاصة

الصحة والمرض

مرحلة الطفولة المبكرة

سيكولوجية المعاق بصريا

الوراثة والأمراض الوراثية

برنامج بورتيج - البرنامج المنزلي للتدخل المبكر لتثقيف أمهات الأطفال المعوقين

ظاهرة الاعتداء علي المدرسين

أساليب الكشف عن الموهوبين

تنمية مهارات القراءة عند الأطفال

إعاقة الطفل العقلية كإحدى عوامل الخطورة المحركة لإيقاع الإساءة عليه

علم الشخصیة

برمجيات المعاقين بصريا واستخدامها في المكتبات

اتجاهات الباحثين العرب نحو الأرشيف المفتوح والدوريات المتاحة مجاناً من خلال شبكة الإنترنت

التوجيه والإرشاد النفسي للمعاقين بصريا

مشاكل المراهقين من ذوى الاحتياجات الخاصة

أدوات البحث العلمي

ألأساس البايولوجي للنمو الانساني

معايير شروط الموضوعية والصدق والثبات في البحث الكيفي

الانحراف العاطفي

التعلم ونظرياته

مرحلة الطفولة المبكرة

تجارب عربية في رعاية الموهوبين

الشخصية السيكوباتية

الوسائل التقنية المساندة لذوي صعوبات التعلم

بعض المتغيرات المعرفية لأطفال الروضة ذوي قصور المهارات قبل الأكاديمية كمؤشر لصعوبات التعلم

البدانة

الخصائص الديموجرافية والإقتصادية والإجتماعية لضعاف البصر والمكفوفين

الضغوط النفسية لدى المعلمين وحاجاتهم الإرشادية

قوانيين المعوقين في الدول العربية

أسلوب المعاملة الوالدية ومفهوم الذات

نظرة المجتمع للإعاقة في الأردن

الاتجاهات الحديثة في تدريس الرياضيات للفئات ذوي الاحتياجات الخاصة

خصائص الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعة الأردنية

إرشاد أسر ذوي الإحتياجات الخاصة

تمكين غرف المصادر فى علاج صعوبات التعلم

تقويم مهارات معلمات رياض الأطفال

مهام المرشد الطلابي

النمو النفس- اجتماعي

الروابط والتعلق لدي الأطفال ضحايا سوء المعاملة والإهمال

الانتباه والذاكرة العاملة لدى عينات مختلفة من ذوي صعوبات التعلم وذوي فرط النشاط الزائد والعاديين

تأثير برامج الأولمبياد الخاص (التقليدية والمدمجة) على مفهوم الذات لدى التلاميذ ذوي التخلف العقلي بال

التجربة القطرية في رعاية الموهبة والإبداع والتفوق

التعليم المستند إلى نتائج البحث العلمي للطلبة ذوي صعوبات التعلم

تقييم الرعاية لنـزلاء دور التربية الاجتماعية

مؤشرات الذكاء المتعدد

الأسس النفسية للتربية البدنية والرياضة

مبادئ التعليم التفاعلي

صعوبات التعلم هل هي حقاً إعاقة أم فقط صعوبة ؟

الإساءة الانفعالية القضية المهملة

تشخيص التوحد بين أطفال متلازمة داون

دور الإعلام في دمج المعاقين ذهنياً

التوحد - دليل معلم الطفولة المبكرة

اضطرابات اللغة والنطق وسبل علاجها

برامج الاسراع للموهوبين

دور منظمات المجتمع المدني في مساندة ورعاية المعاقين ذهنيا

العلاج بالفنون الإبداعية والتعبيرية

الوقف والبحث العلمي كاستثمار

تمكين غرف المصادر في علاج صعوبات التعلم

مشكلات تقويم التحصيل الدراسى

مدي وتداعيات إساءة معاملة الأطفال

مهارة الفهم القرائي لدى تلميذات صعوبات التعلم

برنامج الكشف المبكر لنقص هرمون الغدة الدرقية في حديثي الولادة

التربية الجنسية لذوى الإعاقة العقلية

تشخيص المشكلات النفسية الاجتماعية وعلاجها

أثر الإعاقة السمعية على الخصائص النفسية ـ السلوكية للأفراد

فعالية برنامج صعوبات التعلم المطبق في مدارس تعليم البنات بالمملكة

الإعاقــات العقليــة - الأنماط .. التشخيص.. التدخل المبكر

الصعوبات التي تواجه الخدمة النفسية

وضعية الإساءة الانفعالية ضمن صيغ سوء المعاملة الأخرى

مقدار معلومات الوعي بما وراء الذاكرة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

نظرية الذكاءات المتعددة بعد مرور عشرين سنة

تصميم وحدة تعليمية وفق المنحنى النظامي

الاتجاهات الاصطلاحية في الإعاقات النمائية

رؤية حول دمج المعاقين ذهنياً بالمجتمع المحلي

مستوى معرفة معلمي الصفوف العادية لصعوبات التعلم

التشخيص الفونولوجي لكلام الأطفال المعاقين ذهنيًا

الاكتشاف المبكر للمعاق

الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات القراءة الصامتة

نحو استراتيجية إعلامية لرعاية المعاقين ذهنياً

تصميم برامج الحاسوب الذكية لذوي صعوبات التعلم

مدى ممارسة أولياء الأمور للمهارات المسبقة في القراءة والكتابة مع أطفالهم

دمج المعاقين ذهنيا بين العقبات والطموحات

البعد الأخلاقي والاجتماعي لمشكلة صعوبات التعلم

بحث أنثروبولوجى عن المعاقين ذهنياً -الإعاقة والتنمية المستدامة

دليل مستخدمي مقياس الأعمار والمراحل (ASQ)

بعض المتغيرات الشخصية المتعلقة بالإساءة للطفل

دور الفنون في تأهيل المعاقين ذهنياً

ااكتشاف وتنمية اهتمامات وقدرات طلاب المرحلة المتوسطة من طلاب صعوبات التعلم

التفاؤل والتشاؤم - عرض لدراسات عربية

نحو تطوير العمل الإبداعي

ما الإساءة الانفعالية؟

بعض أخطائنا في التربية

التأهيل بالفن التشكيلي

صناعة الذات

التربية الجنسية للأطفال والمراهقين ذوي الاحتياجات الخاصة

أدب الطفل

تطوير برامج الطفولة المبكرة

خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة

مقياس التفاؤل غير الواقعي

ظاهرة زواج الأقارب وأثرها في الإعاقة الذهنية

الحماية القانونية للأطفال مواجهة بالمتغيرات الاجتماعية والاقتصادية

فاعلية التدخل المبكر في خفض وعلاج اضطرابات التخاطب والنطق والكلام

التأهيل النفسي والاجتماعي والصحي للمعاق ذهنياً

مشكلات الطفولة العربية وسبل مواجهتها من المنظور الإسلامي

الخصائص المعرفية والانفعالية لذوي الاحتياجات الخاصة

دراسة تحليلية - شلل دماغي مع تخلف عقلي

تدخلات جديدة في القصور السمعي

إعداد أطفالنا للمستقبل

دور مؤسسات المجتمع لدعم قضايا رعاية وتأهيل ذوى الاحتياجات الخاصة

حق الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة في الحصول على كافة الخدمات التأهيلية والتدريبية والتعليمية

التمكين الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة

تأهيل - علاج أطفال التوحد من خلال الفن التشكيلي

دَورُ الإعلام فِي رعايةِ المُعَاقِين ذِهنِيّاً

اضطراب بعض المهارات الأساسية وعلاقتها بالسلوك التوافقي لأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة

الهدية كشكل من أشكال العلاقات الاجتماعية

قضايا الطفولة في الإعلام

العلاج الأسري

الذكاء الوجداني وتأثيره على التوافق والرضا عن الحياة والإنجاز الأكاديمي لدى الأطفال

نحو إدماج فعال للعب التربوي في منظومة التعليم

نموذج متعدد الأبعاد للعمل مع أسر التلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة

القيمة التنبؤية لتحديد وتشخيص صعوبات التعلم

الإعلام آلية فاعلة لرعاية وتدريب وتأهيل المعاقين ذهنياً

الطلاب الموهوبون ذوو صعوبات التعلم

الإنترنت في التعليم مشروع المدرسة الإلكترونية

المهارات الحياتية والنفسية والحركية لدي الأطفال المعاقين ذهنياً

التدريس والتقويم الجامعي

التعلق كمظهر من مظاهر نمو الشخصية

تعليم الآباء تعليم أطفالهم السلوك الاجتماعي الإيجابي

صعوبات إستخدام الإنترنت في تدريس العلوم

علم النفس الإيجابي، الوقاية الإيجابية، والعلاج النفسي الإيجابي

رعاية وتربية الأطفال بمرحلة الطفولة المبكرة

مقياس التوجه نحو الحياة

الخطوات الفعلية لتشغيل برنامج إبصار والتعامل معه

مرض الصرع

نظرية كولبرج في النمو الاخلاقي

الطريق إلى المرونة النفسية

مؤشرات الذكاء المتعدد - دراسة مقارنة لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين والمتفوقين درا

الموهبة والتفوق

قياس وتقييم النمو العقلي والمعرفي برياض الاطفال

البعد الصحي لثقافة الطفل وإدماج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع

حقوق الطفل من وجه نظر الإسلام

فاعلية استخدام تقنية فلاتر كرماجين في تحسين القدرات القرائية للمصابين بالديسلكسيا

الإعاقة الانفعالية

دراسة تطوير مقياس العلاقة الإرشادية

أهمية تدريب طفل الروضة على مهارات التفكير العلمي

الاحتراق النفسي وعلاقته بمرونة الأنا

اضطراب الضغط الحاد Acute Stress Disorder

دور إدراة التربية الخاصة في تفعيل القوانين والتشريعات

الوظيفة التنفيذية واضطرابات التواصل الاجتماعي

مصادر ضغوط العمل التنظيمية لدى المشرفات الإداريات

رؤية مستقبلية لإعداد معلم ذوى الاحتياجات

برنامج مقترح لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد

الاستطلاع لدى أطفالنا - لماذا وكيف ومتى؟؟

تطوير برنامج إرشادي لمعالجة سلوك العنف في المدارس

كيف نربي أولادنا؟ وما هو واجب الآباء والأبناء؟

الأداء العقلي المعرفي لدى فاقدات السمع والعاديات

الأحتراق النفسي لدى المعلمين العاملين مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر

برمجة مقياس التوافق النفسي

مظاهر الصحة النفسية لذوي الاحتياجات الخاصة

برنامج علاجي في خفض الاضطرابات اللغوية

رعاية الموهوبين الواقع والمأمول

معالجة اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة والأمراض المصاحبة

برنامج إرشادي لمعالجة سلوك العنف عند الأطفال

الكشف والتعرف على التفوق والموهبة

دور التكنولوجيا في تعليم الكتابة للطلاب ذوي صعوبات التعــلم

اختبار الكفايات الأساسية للمعلمين

دراسة للصدق العاملي لمقياس الاتجاهات نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

أساليب التوجيه والإرشاد النفسي المدرسي

تقييم وتشخيص الاضطرابات السلوكية

فاعلية التدريب على المراقبة الذاتية في مستوى الانتباه لدى الأطفال الذين لديهم قصور فيه

ما هي أسباب هجر القراءة خاصة لدى الأطفال الصغار؟

الخصائص الشخصية لدى المراهقين المعاقين بصريا في مراكز الإقامة الداخلية والنهارية والمراهقين المبصرين

رياضة المعاقين

أداء التدريسي الجامعي بين الواقع والطموح

اضطراب وظائف المكونات الشعورية للذاكرة العاملة

سمات التدريسي الجامعي من وجهة نظر طلبته

الخيارات التربوية لرعاية الموهوبين

نموذج تربوي لتقديم الخدمات المسا نده لطلاب التعليم العام

فعالية برنامج تعليمي حاسوبي في تنمية بعض المهارات الحاسوبية لدى التلميذات المعاقات بصرياً

تقييم البرامج الناطقة التي يستخدمها المكفوفين في العالم العربي

تجربة نادي الحاسب الآلي في تدريب المكفوفين

الإرشاد المدرسي كأسلوب حديث في تقييم خدمات ذوي الإعاقة

الاتجاهات الحديثة في التغذية العلاجية للاشخاص ذوي الاعاقة

أهمية الاجلاس السليم ودور المعالج الوظيفي

تقييم خدمات الدعم الجامعي لمساندة الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة ودمجهم في المجتمع الأكاديمي

التواصل والنمو الاجتماعي لدي الأطفال الصم

مواقع الجمعيات الخيرية الخليجية على الأنترنت دراسة تقويمية

مدي فاعلية برنامج للتدخل المبكر في تنمية اللغة التعبيرية والاستقبالية لأطفال متلازمة داون

العلاج الطبيعي المكثف للأطفال المصابين بنقص النمو

الاضطرابات اللغوية وعلاقتها بصعوبات التعلم لدى الأطفال

تطبيق اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة على الأطفال الصم وذوي الاعاقة العقلية

العلاج النفسي التخاطبي لصور التلعثم لدى ذوي صعوبات التعلم

عناصر التقييم النفسي التربوي في التربية الخاصة

مهارات القياس لغير العاديين

اتجاهات الإعلاميين السعوديين نحو ذوي الاحتياجات الخاصة

العوامل الأسرية والمدرسية والمجتمعية المنبئة بجودة الحياة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمحافظة بني

تطبيقات التحليل البعدي في مجال التربية الخاصة

تعليم السلوك الاجتماعي لذوي الاعاقات الذهنية والتوحد

سياسات رعاية العاقين جسديا وحسيا من منظور الحياة المستقلة

الفروق التجهيزية في الانتباه الانتقائي والموزع

مهارات القراءة عند الطلبة ذوي الاعاقة السمعية الملتحقين بمراكز التربية الخاصة والمدمجين في التعليم ا

اتجاهات معلمين الصفوف الثلاثة الأولى نحو دمج الطلبة المعاقين مع الطلبة العاديين في الصفوف الثلاثة ال

مقياس وسكلر للذكاء – النسخة الاماراتية

التدخل الطبي المبكر وأثره على الاعاقة

صعوبات التعلم مع الإعاقة السمعية

الخدمات ذات العلاقة بالاعاقة – سلطنة عمان

الانشطة اللاصفية وعلاقتها ببعض الأضطرابات النفسية لدى التلاميذ المعاقين في مدارس الدمج

فعالية العلاج بالموسيقى للأطفال التوحديين

الأدوار الحضارية للمعلم ودواعي التجديد في فلسفة التعليم

خدمات التوجيه والحركة

التدخل النفس – حركي مع الاطفال المصابين بالشلل الدماغي

الرضا الأسري عن مستوى الخدمات المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة في معاهد وبرامج التربية الخاصة

وضعية الذكاء الاجتماعي في إطار منظومة الشخصية الإنسانية

مستوى أداء الموظفين ذوي الإعاقة السمعية في أماكن العمل

المدرسة الإلكترونية : مدرسة المستقبل

دور طبيب الأطفال في برنامج التدخل المبكر

تعزيز الانتماء للجماعة وعلاقته بزيادة قدرة ذوي الاحتياجات الخاصة على تحدي الاعاقة

استخدام طريقة تحفيز اليد المصابة لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي

القدرات القرائية لدى عينة من ضعاف السمع

فاعلية برامج وخدمات العلاج الطبيعي

الإساءة الجنسية للأطفال الصم: استراتيجيات الوقاية

الإساءة الجنسية لذوي الإعاقة العقلية

مركز مصادر تعلُّم لذوي الإعاقة الفكرية القابلين للتعلُّم

العمل التطوعي وسبل تحفيز أبناؤنا نحوه

البيئة التعليمية المناسبة لذوي العوق الحركي

المعلوماتية والفئات الخاصة

علم النفس التربوي

المعلوماتية وتدريب المعلمين

الكشف عن الموهوبين متدني التحصيل الدراسي

البرامج التدريبية اللازمة لمعلمي التربية الخاصة

التطور التاريخي للإرشاد المهني

الأهداف السلوكية ودورها في العملية التربوية

الوسم أو التسمية : من يريد أن يطلق عليه مسمي متخلف

صورة سعودية لمقياس أيزنك المعدل للشخصية

الإنترنت في التعليم

دليل منهاج عمل الأخصائي الاجتماعي بالمدارس

خصائص الأطفال مضطربي الانتباه مفرطي الانتباه

تربية العولمة وعولمة التربية:رؤية استراتيجية تربوية في زمن العولمة

تجربة مراكز الأطفال والفتيات بإمارة الشارقة

إستخدامات تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات لخدمة المعاقين

التعـرف والتنقــل للمكفوفين

الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمات مرحلة ما قبل المدرسة

المعتقدات الثقافيةً السائدة حول الإعاقة العقلية

الفحص الطبي قبل الزواج ومدى مشروعيته

عسر القراءة Dyslexia

المشروع الوطني لتدريب وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

البرامج التربوية للأطفال المضطربين لغويا من ذوي الاحتياجات الخاصة

المعلوماتية والتعليم... الرؤية

آساليب التعامل مع السلوك غير الملائم في صفوف الدمج

اختبار مهارات التعرف في اللغة العربية:

المهارات الحياتية وتأهيل المعاقين

دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام في مدينة الرياض

فعالية برنامج إرشادي في تحسين التوافق النفسي لدى الأمهات المسيئة لأطفالهن المعاقين عقليا

تقويم كفاءة العاملين في مجال القياس والتقويم بالمملكة العربية السعودية

تقييم مراكز المعاقين بولاية الخرطوم

التجديد فى فلسفة التربية العربية

التكنولوجيا ومدرسة المستقبل " الواقع والمأمول "

القيم النفسية والعوامل الخمس الكبرى في الشخصية

المعلوماتية والمتعلمون

الطفل المسلم مابين الموروث الحضاري وخطر عولمة العصر

الخيارات التربوية لرعاية الموهوبين

الإجراءات التعليمية المستخدمة في تدريس ذوي الإعاقات الشديدة "دراسة نظرية"

دراسة الكفايات اللازمة لمعلمي الأطفال المعوقين سمعيا

التقنية ومدرسة المستقبل : خرافات وحقائق

اضطراب وظائف المكونات الشعورية للذاكرة العاملة

التدخل العلاجي لاضطرابات الانتباه فرط النشاط

الاحتراق النفسي لدى المعلمين العاملين في معاهد التربية الفكرية

طبيعة ما وراء المعرفة The Nature of Metacognition


[   من نحن ? |  سياسة الخصوصية | منتدى أطفال الخليج (جديد) | الصفحة الرئيسية ]

خدمة الخلاصات تاريخ آخر تحديث: 1/4/2022

أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

جميع الحقوق محفوظة