فماذا افعل بحق هذه الطفله وكيف ارجع سقتها بي

> السؤال:
كنت راسلت حضرتك وطلبت الاستشارة بشائن طفلة في الصف الاول الابتدائي عندها ست سنوات لا تتكلم إلا قليلاً جداً وامام اناس محددين ولغته غير واضحة ومهارتها الاجتماعية محدوده جدا وانا مدرس تربية رياضية بالمدرسة التي بها هذه الطفلة ولحظت تقبل من هذه الطفلة لدرس التربية الرياضية و لشخصي فبدئت اتقرب منها واحاول اعمل تعديل لسلوك وكان يوجد تقدم مثل كانت تمشي هذه الطفلة وفمها مفتوح ولسانها خارج منة وبعد ما كنت اخبرها ان تغلق فمها واعطي لها اي جيزة عند الاستجابة بدائت تقفل فمها وكذلك بدأت تتكلم معي وتخبرني عن أخوتها وهكذا, وقمتم حضرتكم بنصحي بتكملة محاولة تعديل السلوك , وبالفعل كان هناك تقدم ملحوظ فكنت اخذ الطفلة واسمها مريم في الفسحة وبعد المدرسة بموافقة ولي الامر واجلس معها في حجرة المدرسين واحاول اجعلها ترسم أو تسمع مسيقا أو تتكلم وعند أدائها لاي شيء أكافئها بحلوة أو أي شئ تحب وكانت هناك تقدم وبعد ذلك لاحظت ان الطفلة عنيدة جدا وعندما تري أي شئ معي مثل الوان أو قصة - مع العلم اني مشتري لها كل هذه الاشياء- تريد ان تأخذه وتضعة في الحقيبة وكنت ارفض لاني اعلم انها سوف تضيع هذه الاشياء فكانت تغضب وعندما تغضب كانت تتحجر مكانها لفترة زمنية ليست قليلة حوالي ثلاثة أو اربع دقائق ثم ترجع من هذا الثبات , وتتفاعل معي مرة أخري . ولكن كان هناك تقدم كبير ولاحظت أيضاً ان هذه الطفلة لا تستطيع ان تفرق بين الالوان أو الصور ولا تستطيع ان ترسم إلا دائرة وقامت مره بضرب الاطفال في الفصل وتكرر هذا مع كذا طفل وتقول لهم لا تتكلموا مع انهم لا يتكلمون لأاني قلت لهم في هذه الحصة مش عايز اسمع صوت , ومع العلم انها تستجيب للاوامر أو كانت تستجيب لما أقول حتي هذه اللحظة , وبعد هذا لاسباب لا أعلمها بدأت الطفلة ان ترفض بهذ الرأس امائة الرفض الخروج معي سواء من الحصة أو في الفسحة أو بعد المدرسة للجلوس وتمرينها علي الكلام أو مساعدتها عن طريق الرسم أو الموسيقا أو النزول معي من الفصل للذهاب إلي حصة العاب مع اطفال مقاربين لها في العمر, وبدأت ترفض ما أعطي لها من هدايا أو تأخذه تفضل مسكاه في يدها دون أهتمام به , وبعد أن قام أحد المدرسين بالصياح فيها وكنت انا موجود فذاد هذاالرفض فبدائت أخذها رغم عنها فبدأت تبكي ولا تسجيب ليا أتلاقاً مع العلم اني حتي هذا الوقت لم أكن اجبرها علي أي شي سوا معلقة عسل كنت بعطيها لها وكانت فعلاً بترفضها ولكني كنت بجبرها علية , وعندما زاد هذا البكاء غضبت وزعقت فيها في الفصل فعملت ردفعل غريب وهي انها بدأت تمص أصبع الابهام وهي شاردة الزهن فزعقت فيها مرة أخري فظلت تبكي بدون صوت وهي مخبية عينيها بيد واحدة , وقبل هذا بمده كانت تقوم بسلوك وهو انهاتقفز من علي التخت في الفصل فخفت عليها ان تقع فكلمتها بحده فقالت "مخصماك" ثم وهي مروحة قالت لي كلمت " كلب " ولكن استعط بعد هذا ان اصالحا وجلس معي ثانياً . فما يجب ان أقوم به من الان وصاعد هل اترك هذه الفتاة لحال سبيلها حتي لا أعقدها وبسبب انني غير متخصص مع العلم اننا في مدرسة في منطقة فقيرة في محافظات صعيد مصر ولا أحد سوف يهتم بها أو يرعاها ولا يوجد حتي طبيب في المدرسة , أم أفعل ماذا ؟ وهذه الطفل في عيونها حول وسمعها غير سليم لانها كندما كانت بتتكلم معي كان بتقول "اية" وترفع صوتها وكذلك ديماً حرارتها مرتفعة وقد اجرد عملية في عينيها وهي صغيرة وعندما كنت امد يدي لتصافحني كانت تصافحني عن طريق لمسه سريعة اللان ترفض ان تصافحني , وأشتبهت ان تكون عندها متلازمة داون ولكن لا يظهر أي من الاعراض سواء في العينين أو الكف او القدم . فماذا افعل بحق هذه الطفله وكيف ارجع سقتها بي جازاك الله خيراً

مصطفي أحمد ذكي , مصر

> الجواب:

لقد بدأت في محاولة لتعديل السلوك - ومعالجة الطفلة - قد تكون الظروف صعبة عليك وعلى الطفلة وعائلتها - فأنت غير متخصص وقد حاولت - ولكن الحياة ليست أنت - ولكن المجتمع - لا يمكننا النصيحة أو المساعدة