المكتبة العلمية

  الصفحة الرئيسية للمكتبة >> التربية الخاصة، التعليم الخاص

العنوان	برنامج القراءة ودمج المهارات للأطفال ذو الاحتياجات الخاصة
المؤلف / الباحث	حسام العقباوي
الناشر	نيو هورايزون
القراءة	4162

يهدف هذا الكتاب إلى وضع برنامج عملي ذو ملامح وخطوات محددة لتعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مهارات القراءة ويعرض لكيفية دمج الكثير من المهارات الأكاديمية والحياتية مثل مهارات الحساب، الكتابة، التواصل، التفاعل الإجتماعي بالإضافة للمهارات الحركية للعضلات الدقيقة والكبيرة داخل نشاط القراءة بشكل عملي ووظيفي من خلال عملية التعليم المباشر. كما يناقش الكتاب المفاهيم العامة ويصنفها إلى مفاهيم رئيسية ومفاهيم ثانوية حسب أولوياتها للطفل ويضع استراتيجية وخطة للتعامل معها. كذلك يعرض الكتاب للوسائل البصرية وأهميتها وكيفية تصميمها ومعايير نجاحها حيث يستطيع مصمم تلك الوسائل أن يقيم عمله ويحدد مقياس ونسبة نجاح الوسيلة قبل تصميمها. ويهتم الكتاب بدور البيئة وتنظيمها في خلق تعليم فعال وتأخذ من السلوكيات غير المرغوبة للطفل. وأخيراً يعرض الكتاب لكيفية تصميم خطة تربوية فردية ناجحة قائمة على تحديد احتياجات الطفل الفعلية من العملية التعليمية. إن هذا الكتاب موجه لفائدة تلك الفئة من ذوي الاحتياجات الخاصة خاصة (أطفال متلازمة دون، التوحد، بطئ التعلم. إنني أقدم هذا الكتاب الذي سيغير كثير من المفاهيم حول التعامل مع تلك الفئات مع يقيني أنه سيؤثر في القارئ تأثيراً إيجابياً وسيفتح أفاق جديدة ويخلق استراتيجيات تسمح بالإبداع والتطوير لكل مبدع يتعامل مع تلك الفئات.